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可行性研究的方法不包括()

  • A、逻辑
  • B、理论
  • C、书学
  • D、演讲

参考答案

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考题 从听众的角度评议演讲,就演讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和()。 A、文采B、结构C、义理D、逻辑

考题 社会调查中,可行性研究的方法包括()A、时效性原则B、逻辑分析C、经验判断D、实验调查

考题 可行性研究的常用方法大致分为以下几种()。 A.主观臆断B.试调查C.经验判断D.逻辑分析

考题 秘书学研究的内容与方向大致有() A、秘书教学理论B、秘书工作理论C、相关学科研究D、基础理论

考题 演讲的要素不包括:()A.演讲者B.听众C.信息D.演讲环境

考题 秘书是秘书学理论的研究起点。()

考题 演讲与逻辑的关系体现在()几方面。A逻辑是构筑演讲内容的框架B掌握逻辑知识能增强语言的表现力C逻辑能提高演讲者识别与批驳谬论的能力D掌握逻辑知识能帮助演讲者恰当地选用肢体语言

考题 演讲的节奏分为几类,轻快型演讲适合()场合。A、理论报告B、宴会祝词C、紧急动员D、科学性演讲

考题 逻辑设计方法以布尔代数为理论基础,以逻辑组合或逻辑时序的方法和形式来设计PLC程序。

考题 创新思维方法不包括()A、逻辑思维方法B、非逻辑思维方法C、理性思维方法D、哲学思维方法

考题 秘书实务应属于秘书学的()A、基础理论范畴B、应用理论范畴C、技术理论范畴D、科学理论范畴

考题 怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴()A、要培养理论学习的兴趣和热情B、掌握正确的读书学习方法C、天天学习D、要做到不动笔墨不读书

考题 通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到()。A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到

考题 秘书是秘书学理论的()起点。

考题 秘书学的理论框架包括()。A、基础秘书学B、应用秘书学C、秘书语言学D、通用秘书学E、秘书人才学

考题 秘书的定义众说纷纭的原因()。A、下定义的角度不统一,侧重点不同B、秘书学理论本身还不成熟C、秘书学杂志还没有出现D、秘书学论著还没有出现E、秘书学会与学术活动还没有出现

考题 调查方案的可行性研究方法不包括()。A、逻辑分析法B、经验判断法C、试点调查法D、德尔菲法

考题 通过运用各种演讲艺术,要使演讲具备两种力量:()的力量和艺术的力量。A、语言B、逻辑C、表扬D、文字

考题 单选题从听众的角度评议演讲,就演讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和()。A 文采B 结构C 义理D 逻辑

考题 多选题秘书学的理论框架包括()。A基础秘书学B应用秘书学C秘书语言学D通用秘书学E秘书人才学

考题 多选题演讲与逻辑的关系体现在()几方面。A逻辑是构筑演讲内容的框架B掌握逻辑知识能增强语言的表现力C逻辑能提高演讲者识别与批驳谬论的能力D掌握逻辑知识能帮助演讲者恰当地选用肢体语言

考题 填空题秘书是秘书学理论的()起点。

考题 单选题创新思维方法不包括()A 逻辑思维方法B 非逻辑思维方法C 理性思维方法D 哲学思维方法

考题 单选题调查方案的可行性研究方法不包括()。A 逻辑分析法B 经验判断法C 试点调查法D 德尔菲法

考题 单选题通过读书学习来增强自身的文化底蕴,应该找到()。A 掌握正确的读书学习方法B 做到不动笔墨不读书C 培养理论学习的兴趣和热情D 以上都应该做到

考题 单选题秘书实务应属于秘书学的()A 基础理论范畴B 应用理论范畴C 技术理论范畴D 科学理论范畴

考题 单选题可行性研究的方法不包括()A 逻辑B 理论C 书学D 演讲