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胡适在纲领性的（）中明确提出：必须“推翻词调曲谱的种种束缚；不拘格律，不拘平仄，不拘长短；有什么题目做什么诗；诗该怎么做，就怎么做”。后来，概括为“（）”。
参考答案
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考题
丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有()
A、不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚B、不拘就教育论教育的研究模式C、理论联系实际D、广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产
考题
在普通法系国家，有关推翻先例的说法，正确的是()A、法院拥有推翻自身先例的权利B、可以推翻同级法院的先例C、上级法院可以推翻下级法院的先例D、法院不能推翻自身先例，必须由上级法院来推翻
考题
自由可以参照（）、（）、（）三个方面的因素来解释。A、自由的设想者；自由设想者所摆脱的种种限制和束缚；自由设想者自由决定去做或不做的事情B、自由的规划者；自由规划者所摆脱的种种限制和束缚；自由规划自由决定去做或不做的事情C、自由的行动者；自由行动者所摆脱的种种限制和束缚；自由行动者自由决定去做或不做的事情
考题
胡适曾说北京大学是因为三个兔子（蔡元培、陈独秀、胡适三人年有长幼，生肖属相都属兔）而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动，使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月革命前，新文化运动的“新”表现在（）A、宣传尊孔复古B、主张以暴力推翻清朝封建专制统治C、都提供民主和科学D、主张“打倒列强除军阀”
考题
单选题自由可以参照（）、（）、（）三个方面的因素来解释。A
自由的设想者；自由设想者所摆脱的种种限制和束缚；自由设想者自由决定去做或不做的事情B
自由的规划者；自由规划者所摆脱的种种限制和束缚；自由规划自由决定去做或不做的事情C
自由的行动者；自由行动者所摆脱的种种限制和束缚；自由行动者自由决定去做或不做的事情
考题
单选题关于新诗，胡适的观点不包括（）。A
话怎么说，就怎么写B
作诗如作文C
不拘格律，不拘平仄，不拘长短D
按照词调曲谱的先制填词作诗
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