考题
“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十”这首儿歌是( )。
A、谜语歌B、字头歌C、绕口令D、颠倒歌
考题
下列属于“颠倒歌”的特点是( )。
A、将事物的正常关系和特征故意颠倒B、将整首儿歌的前后顺序颠倒C、描写不正常的事物现象D、将每个句子的头尾颠倒
考题
()的基本规则为:颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系,把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域。
A.逗乐歌B.连锁歌C.颠倒歌D.绕口令
考题
“白麻子,红帐子,里面住个白胖子。”属于()儿歌形式。
A.颠倒歌B.连锁调C.问答调D.谜语歌
考题
有意颠倒自然现象或社会事物的正常关系、正常顺序，造成荒唐古怪的感觉和诙谐滑稽的意味的儿歌叫()A、连锁调B、颠倒歌C、摇篮曲D、绕口令
考题
“一二三四五,上山打老虎”是一首典型的()
A.游戏歌B.逗乐歌C.颠倒歌D.数数歌
考题
以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）.A、数数歌B、字头歌C、谜语歌D、颠倒歌
考题
下面哪些属于儿歌的特殊艺术形式（）A、摇篮歌B、问答歌C、连锁调D、颠倒歌
考题
成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A、数数歌B、问答歌C、绕口令D、颠倒歌
考题
“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）A、连锁调B、问答歌C、谜语歌D、颠倒歌
考题
以设问作答的形式表述的儿歌是（）。A、谜语歌B、问答歌C、颠倒歌D、字头歌
考题
“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。A、游戏歌B、连锁调C、谜语歌D、颠倒歌
考题
把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A、颠倒歌B、问答歌C、游戏歌D、谜语歌
考题
“天上打雷没有响，地上石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝……”这是儿歌中的（）A、绕口令B、连锁调C、颠倒歌D、游戏歌
考题
“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首（）。A、连锁调B、游戏歌C、颠倒歌D、绕口令
考题
“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。”这首儿歌是（）。A、谜语歌B、字头歌C、问答歌D、颠倒歌
考题
儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。最为常见的有：（）、问答歌、连锁调、颠倒歌、（）、绕口令和时序歌等。
考题
多选题下面哪些属于儿歌的特殊艺术形式（）A摇篮歌B问答歌C连锁调D颠倒歌
考题
单选题把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A
颠倒歌B
问答歌C
游戏歌D
谜语歌
考题
单选题成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A
数数歌B
问答歌C
绕口令D
颠倒歌
考题
单选题“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。A
游戏歌B
连锁调C
谜语歌D
颠倒歌
考题
填空题儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。最为常见的有：（）、问答歌、连锁调、颠倒歌、（）、绕口令和时序歌等。
考题
单选题成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）。A
数数歌B
问答歌C
拗口令D
颠倒歌
考题
单选题“天上打雷没有响，地上石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝……”这是儿歌中的（）A
绕口令B
连锁调C
颠倒歌D
游戏歌