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知-信-行学说认为改变健康相关行为的基础是()

  • A、态度
  • B、信念
  • C、知识
  • D、行动

参考答案

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考题 健康教育“知一信一行”理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为

考题 知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是A、信念B、知识C、学习D、态度E、行为

考题 健康教育“知-信-行”模式中,基础是()A:行为B:信念C:知识D:态度E:信息

考题 关于知信行模式的描述错误的是() A.“知”指知识、学习B.“信”指信念、态度C.“行”指行为、行动D.知信行模式认为信念是动力E.行为的产生和改变是基础

考题 在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

考题 以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是A.“知”指知识、学习B.“信”指信念、态度C.“行”指行为、行动D.“信”是动力E.“行”是基础

考题 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指A.信息B.信念、态度 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指A.信息B.信念、态度C.信任D.信心E.相信

考题 依据知一信一行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是( )A.知识与态度 B.信念与态度 C.知识与信念 D.观念与技能

考题 健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能模式 C.知信行模式 D.健康信念模式

考题 健康教育“知-信-行”理论模式是A、知识、信仰、行动 B、知识、态度、行动 C、知识、态度、信念 D、知识、态度、信念和行为 E、知识、信仰、行为

考题 以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是A:“知”指知识、学习 B:“信”指信念、态度 C:“行”指行为、行动 D:“信”是基础 E:“行”是目标

考题 以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中,错误的是A:“知”指知识、学习 B:“信”指信念、态度 C:“行”指行为、行动 D:“信”是动力 E:“行”是基础

考题 以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中,错误的是A."知"指知识、学习 B."信"指信念、态度 C."行"指行为、行动 D."信"是动力 E."行"是基础

考题 健康教育"知-信-行"理论模式是A.知识、信仰、行动 B.知识、态度、行动 C.知识、态度、信念 D.知识、态度、信念和行为 E.知识、信仰、行为

考题 在知信行学说中,最为关键的应该是()A、态度B、信念C、知识D、行动

考题 知-信-行理论认为行为改变的动力是()A、知识B、信息C、动机D、信念E、态度

考题 根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

考题 在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

考题 多选题在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

考题 单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是(  )。A 知识与态度B 信念与态度C 知识与信念D 观念与技能E 信念和行为

考题 单选题知-信-行学说认为改变健康相关行为的基础是()A 态度B 信念C 知识D 行动

考题 单选题健康教育知信行理论模式是()A 知识、信仰、行动B 知识、态度、行动C 知识、态度、信念D 知识、态度、信念和行为E 知识、信仰、行为

考题 单选题知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是()A 信念B 知识C 学习D 态度E 行为

考题 多选题下列关于知信行的叙述正确的是(  )。A“知”是知识,“信”是正确的信念,“行”指的是行动B行为改变的关键步骤是确立信念C只要获得了知识和信息,最终总会导致行为改变D也可以说是知识、态度和行为E知识是行为的基础

考题 单选题在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()A 信息B 知识和学习C 信念和态度D 行为改变E 增进健康

考题 单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式 ,戒烟成功的最大动力是( )A 知识与态度B 信念与态度C 知识与信念D 观念与技能

考题 单选题健康教育“知-信-行”理论模式是(  )。A 知识、信仰、行动B 知识、信任、行动C 知识、态度、信念D 知识、信念、行为E 知识、信仰、行为