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25-44岁是生涯发展的()阶段。


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考题 根据Super的生涯发展理论,中学生处在生涯发展的()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

考题 当员工年龄处于25-44岁之间,其职业生涯发展属于()阶段。 A.衰退B.探索C.建立D.维持

考题 ( )既是个人职业发展的黄金时期又是职业发展的危机期。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段

考题 组织帮助员工建立和发展职业锚是在以下哪个阶段( )。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段

考题 下列说法正确的有( )。(A)招聘与配置是职业选择与职业准备阶段的任务(B)职业生涯中期阶段,组织帮助员工建立和发展职业锚(C)职业生涯中期阶段,个人事业发展基本定型或趋向定型(D)职业生涯中期阶段,个人特征表现明显(E)职业生涯后期阶段容易引发职业生涯危机

考题 组织职业生涯管理的四个阶段( )。A.职业选择与职业准备阶段 B.职业生涯早期阶段 C.职业生涯中期阶段 D.职业生涯发展阶段 E.职业生涯后期阶段

考题 萨帕提出的职业发展阶段论,探索时期一般是在()A、1-14岁B、15-24岁C、25-44岁D、45-60岁

考题 从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于()A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期

考题 根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述,0-14岁属于卸任阶段。

考题 生涯发展的生长阶段是指()岁的阶段。

考题 25-44岁是生涯发展的维持阶段。

考题 根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于()A、探索阶段B、下降阶段C、维持阶段D、确立阶段

考题 司德非的教师生涯发展模式阶段主要有()A、预备生涯阶段B、专家生涯阶段C、退缩生涯阶段D、更新生涯阶段E、退出生涯阶段

考题 从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段

考题 在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 ()是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。A、适应准备阶段B、稳定发展阶段C、趋于成熟阶段

考题 在格林豪斯职业生涯发展五段论中,处于25-40岁属于哪一个阶段()A、进入组织阶段B、职业生涯初期C、职业生涯中期D、职业生涯后期

考题 生涯发展的生长阶段是指15-24岁的阶段。

考题 萨柏的职业生涯发展理论中的确立阶段是指哪个阶段()。A、22-24岁B、25-30岁C、45-64岁D、25-44岁

考题 单选题在格林豪斯职业生涯发展五段论中,处于25-40岁属于哪一个阶段()A 进入组织阶段B 职业生涯初期C 职业生涯中期D 职业生涯后期

考题 单选题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段(25-44岁)为()阶段。A 幻想B 成长C 确立D 探索

考题 判断题生涯发展的生长阶段是指15-24岁的阶段。A 对B 错

考题 多选题司德非的教师生涯发展模式阶段主要有()A预备生涯阶段B专家生涯阶段C退缩生涯阶段D更新生涯阶段E退出生涯阶段

考题 单选题在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A 萨柏职业生涯发展阶段理论B 格林豪斯职业生涯发展阶段理论C 施恩职业生涯发展阶段理论D 金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 判断题25-44岁是生涯发展的维持阶段。A 对B 错

考题 单选题从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()A 职业生涯发展阶段B 职业生涯中期阶段C 职业生涯后期阶段D 职业生涯早期阶段

考题 填空题25-44岁是生涯发展的()阶段。