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促通和抑制的最终目的是()。

  • A、避免肌张力过度增高
  • B、促进肌张力正常化
  • C、调整和纠正异常姿势
  • D、改善功能活动
  • E、提高自我意识

参考答案

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考题 下列不是Bobath法的基本手法是A、抑制性手法B、促通手法C、反射性手法D、感觉刺激E、控制关键点

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考题 哪一项不是引导式教育促通方法?() A.机械关系的促通B.引导员C.引导要循序渐进D.通过人与人之间关系的促通E.意图化

考题 甲状腺癌术后的患者服用甲状腺素片的主要目的是A、预防甲状腺功能减退B、抑制促甲状腺激素的分泌C、直接抑制甲状腺癌细胞D、促进甲状腺细胞分泌功能的代偿E、预防甲状腺功能减退,抑制促甲状腺激素

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考题 甲亢危象时,静滴氢化可的松的目的是A、抑制T3转变为T4B、促甲状腺激素分泌受抑制C、拮抗应激D、抑制甲状腺激素释放E、抑制周围组织

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考题 奎尼丁抗心律失常的作用机制是()A、促Ca2+内流和K+外流B、抑制Na+内流,促K+外流C、抑制Ca2+内流和K+外流D、抑制Ca2+内流E、抑制Na+内流和K+外流

考题 CTP对ATCase的别构效应被称为()A、同促激活B、同促抑制C、异促激活D、异促抑制

考题 甲亢危象时,静点氢化可的松的目的是()A、抑制T4转变为T3B、促甲状腺激素分泌受抑制C、拮抗应激D、抑制甲状腺激素释放E、抑制周围组织对儿茶酚胺的反应

考题 单选题奎尼丁抗心律失常的作用机制是(  )。A 抑制Na2+内流和K+外流B 促K+外流C 抑制Ca2+内流D 促Na2+外流E 促Ca2+内流

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考题 单选题下列不是Bobath法的基本手法是(  )。A 抑制性手法B 促通手法C 反射性手法D 感觉刺激E 控制关键点

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