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运动再学习的原则不包括()。

  • A、任务导向性训练
  • B、部分和整体训练密切配合
  • C、按运动发育顺序训练
  • D、反复强化训练
  • E、按运动技能学习过程的规律训练

参考答案

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考题 运动再学习的原则不包括() A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练

考题 运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

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考题 运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

考题 行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。A、接近性原则B、定向与回忆C、反馈原则D、强化原则

考题 运动再学习技术治疗原则不包括()A、脑损伤后功能恢复原理B、限制不必要的肌肉活动C、强调反馈D、反射抑制性技术E、调整重心

考题 运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

考题 单选题行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括()。A 接近性原则B 定向与回忆C 反馈原则D 强化原则

考题 单选题运动再学习的原则不包括()。A 任务导向性训练B 部分和整体训练密切配合C 按运动发育顺序训练D 反复强化训练E 按运动技能学习过程的规律训练

考题 多选题为了达到体育锻炼的目的,提高锻炼的效果,再锻炼中我们应遵循()等原则。A大运动量原则B中运动量原则C自觉积极性原则D从实际出发原则

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考题 单选题运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A 训练闭颌B 训练闭唇C 训练舌部运动D 训练面部运动E 改善呼吸控制

考题 单选题在阶段训练计划中,运动量增加的原则是按照:()A 加大—适应—再加大—再适应的原则进行B 适应—再适应—加大—再加大的原则进行C 适应—加大—再适应—再加大的原则进行

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