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儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）
- A、动作思维
- B、形象思维
- C、抽象思维
- D、分析思维
参考答案
更多 “儿童在思维时，常常把思维活动与触摸摆弄具体的物体结合起来，这种思维是（）A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、分析思维” 相关考题
考题
幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是()。教师资格考前黑钻密押题，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com A.经验思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.直观动作思维
考题
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。A、形象思维、逻辑思维与抽象思维B、动作思维、文字思维与大脑思维C、表象思维、内在思维和逻辑思维D、直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
考题
幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维
考题
单选题幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A
具体形象思维—动作思维—抽象思维B
直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C
具体形象思维—抽象思维—动作思维D
动作思维—抽象思维—具体形象思维
考题
单选题根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。A
形象思维、逻辑思维与抽象思维B
动作思维、文字思维与大脑思维C
表象思维、内在思维和逻辑思维D
直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
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