考题
里格斯认为，行政模式的发展是一种漫长的、连续不断的过程，一种行政理论解释不了发展过程中的某个片断。()
考题
被里格斯看作是发展过程中两个关键性因素的是( )A．阻力和进度B．分化和综合C．目标和成员D．动力和阻力
考题
格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（ ） .
A、成熟和实践 B、实践和学习 C、成熟和学习 D、成长和学习
考题
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）A、先使用生长素，后使用细胞分裂素B、先使用细胞分裂素，后使用生长素C、同时使用D、都不使用
考题
两缺口理论认为（）和（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
考题
里格斯认为社会发展过程中两个关键性的因素是（）A、目标和行动B、财政和人员C、实践和经验D、分化和综合
考题
当下，（）已经成为衡量综合国力的关键性因素。A、经济发展水平B、教育水平C、技术创新能力D、GDP
考题
鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
考题
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。A、基本B、核心C、关键性D、决定性
考题
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。
考题
里格斯认为发展过程中两个关键性的因素是分化和（）A、参与B、综合C、自主D、控制
考题
里格斯认为影响国家行政的第一位因素为（）A、经济要素B、社会要素C、沟通网D、政治构架
考题
里格斯认为“已达到了一定程度的分化，以及角色的专门化”的社会是（）A、棱柱社会B、融合社会C、衍射社会D、融合—棱柱—衍射社会
考题
开放系统学说认为， 影响学校组织的发展有着（） 变量和内部变量两个因素。
考题
合营安排，是指一项由（）的安排A、两个以上的参与方共同控制B、两个或两个以上的参与方共同控制C、两个或两个以上的参与方分别控制D、两个以上的参与方分别控制
考题
弗洛伊德认为，在人格发展过程中，（）和（）是人格的控制系统。
考题
公众参与的主要形式分类有（）。A、自主性参与和动员性参与B、组织化参与和个体化参与C、综合性参与和分类别参与D、理性参与和非理性参与E、目标性参与和手段性参与
考题
在加密或解密过程中，起重要参与作用的关键性信息称为（）。
考题
单选题里格斯认为发展过程中两个关键性的因素是分化和（）A
参与B
综合C
自主D
控制
考题
单选题里格斯认为，沟通网的状况直接影响到一个社会的（ ）A
参与性和同化性B
动员性和同化性C
动员性与同一性D
参与性与异化性
考题
单选题里格斯认为社会发展过程中两个关键性的因素是（）A
目标和行动B
财政和人员C
实践和经验D
分化和综合
考题
填空题两缺口理论认为（）和（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
考题
单选题里格斯认为影响国家行政的第一位因素为（）A
经济要素B
社会要素C
沟通网D
政治构架
考题
单选题当下，（）已经成为衡量综合国力的关键性因素。A
经济发展水平B
教育水平C
技术创新能力D
GDP
考题
单选题里格斯把增加社会系统的自主权（处理权限）的进程定义为（ ）A
经济B
分化C
发展D
综合
考题
单选题里格斯认为发展过程中两个关键性的因素为综合和（）。A
参与B
控制C
分化D
自主