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护患交往的两个水平包括（）

  • A、技术与非技术水平
  • B、语言与非语言水平
  • C、高技术与低技术水平
  • D、专业与非专业水平
  • E、职业与非职业水平

参考答案

更多 “护患交往的两个水平包括（）A、技术与非技术水平B、语言与非语言水平C、高技术与低技术水平D、专业与非专业水平E、职业与非职业水平” 相关考题
考题 护患关系的基本内容包括技术关系和非技术关系，非技术关系是关于护患交往中（ ）A、在生理、心理、社会方面的关系B、在社会、经济、支持系统方面的关系C、在心理、社会、道德方面的关系D、在心理、社会、服务态度方面的关系E、在社会、伦理、心理方面的关系
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考题 护患关系的内容可以归纳为技术方面和()两个方面。
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考题 ()是护患间最主要的交往方式。 A、语言性沟通B、辅助语言C、目光的接触D、动态体语
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考题 护患关系的非技术方面,包括()、()、()和()。
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考题 护患交往中对护理人员的道德要求。
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考题 以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者
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考题 在护患交往中，护士微笑的作用不包括A.化解护患矛盾 B.优化护士形象 C.改善护患关系 D.缩短护患之间的空间距离 E.缓解患者不安心理
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考题 非技术性护患关系是护理人员与服务对象在交往中的心理、社会、（）、法律等方面的关系。
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考题 布朗斯坦教授概括了（　）A、护患关系的三种模式B、医患关系的三种模式C、医患关系的两种模式D、医患交往的两种形式E、医患交往的两个水平
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考题 下列哪一项不是护患关系的发展趋势（）A、护患关系健康需求多元化B、护患关系的单一化趋势C、护患交往利益化D、护患关系调节法制化E、护患交往方式人性化
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考题 护患关系的基本内容包括技术关系和非技术关系，非技术关系是关于护患交往中（）A、在心理、伦理方面的关系B、在社会、伦理方面的关系C、在心理、社会方面的关系D、在心理、社会、服务态度方面的关系E、在社会、伦理、心理方面的关系
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考题 在护患关系交往中，建立双方信任关系的基本要素是（）。A、尊重患者B、爱护患者C、理解患者D、帮助患者
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考题 护患关系的内容可以归纳为（）和（）两个方面。
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考题 护患交往的两个水平是什么？
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考题 护患交往的两种形式是什么？
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考题 护患交往中护士基本素质的要求不包括（）A、高尚的职业道德B、良好的心理素质C、扎实的专业素质D、优良的沟通技巧E、明确的政治方向
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考题 护患交往的两种形式包括（）A、技术与非技术形式B、语言与非语言形式C、高技术与低技术形式D、专业与非专业形式E、职业与非职业形式
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考题 简述护患交往中对护理人员的道德要求。
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考题 单选题护患交往中护士基本素质的要求不包括（）A 高尚的职业道德B 良好的心理素质C 扎实的专业素质D 优良的沟通技巧E 明确的政治方向
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考题 单选题布朗斯坦教授概括了（　）A 护患关系的三种模式B 医患关系的三种模式C 医患关系的两种模式D 医患交往的两种形式E 医患交往的两个水平
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考题 问答题简述护患交往中对护理人员的道德要求。
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考题 问答题护患交往的两种形式是什么？
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考题 单选题在护患交往中，护士微笑的作用不包括A 改善护患关系B 化解护患矛盾C 优化护士形象D 缩短护患之间的空间距离E 缓解患者不安心理
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考题 单选题护患交往的两个水平包括（）A 技术与非技术水平B 语言与非语言水平C 高技术与低技术水平D 专业与非专业水平E 职业与非职业水平
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考题 问答题护患交往的两个水平是什么？
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考题 单选题护患关系的基本内容包括技术关系和非技术关系，非技术关系是关于护患交往中（）A 在生理、心理、社会方面的关系B 在社会、经济、支持系统方面的关系C 在心理、社会、道德方面的关系D 在心理、社会、服务态度方面的关系E 在社会、伦理、心理方面的关系
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考题 填空题护患关系的内容可以归纳为（）和（）两个方面。
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