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针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示。

  • A、终身体育教育
  • B、增强人民体质
  • C、发展体育运动
  • D、健康第一

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考题 学校要开展学生健康状况调查，全面掌握学生健康状况，要求（）A、要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外B、要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾C、不适宜在校学习的，要安排休学
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考题 毛泽东思想是（）A、毛泽东同志的著作B、毛泽东同志的讲话C、关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结D、毛泽东个人的思想
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考题 多选题幼儿的再认和回忆，取决于下列条件（）。A幼儿的身体健康状况B幼儿的生理健康状况C幼儿的心理状态D能否运用正确的回忆方法
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考题 判断题发生流脑疫情的学校应实施晨检制度，监测每位学生的健康状况，尤其要了解缺课学生的健康状况，并做好晨检工作的登记和报告工作A 对B 错
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考题 单选题针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示。A 终身体育教育B 增强人民体质C 发展体育运动D 健康第一
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考题 单选题卫生服务的需要主要取决于消费者的（）A 实际支付能力B 购买愿望C 购买愿望和支付能力D 自身健康状况E 健康状况和购买愿望
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考题 单选题毛泽东思想是（）A 毛泽东同志的著作B 毛泽东同志的讲话C 关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结D 毛泽东个人的思想
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考题 填空题《学生体质健康标准》要求从（）、（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
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考题 多选题学校要开展学生健康状况调查，全面掌握学生健康状况，要求（）A要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外B要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾C不适宜在校学习的，要安排休学
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