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信念系统是原动力,信念系统可以分为:()

  • A、理念
  • B、价值
  • C、规条
  • D、信念

参考答案

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考题 识别信念和偏见的方法,不包括() A.识别自动思维B.使用核心信念工作表C.挖掘潜在的信念系统D.寻找歪曲想法

考题 艾利斯把人的信念区分为理性信念和非理性信念。引起情绪、行为失调的是理性信念。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人生信念按其性质可分为()。 A.资产阶级信念和无产阶级信念B.唯物主义信念和唯心主义信念C.宗教信仰和非宗教信仰D.科学信念和非科学信念

考题 影响行为改变的因素包括A.内因、外因B.知识、信念C.知识、信念、技能D.知识、信念、技能、价值观E.知识、信念、技能、价值观、环境

考题 教师的四种信念系统包括_______、_______、_______和与工作压力有关的信念。

考题 一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是不同的,其中A.高层次的理想信念决定着低层次的理想信念B.各种层次的理想信念不能形成有序的系统C.低层次的理想信念决定着高层次的理想信念D.各种层次的理想信念不能各安其位

考题 习近平总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。强调理想信念是由于()。 ①理想信念越坚定,为人民创造价值就越大 ②理想信念是社会主义建设的强大精神支柱 ③理想信念可以转化为服务于社会的现实 ④理想信念决定社会主义建设事业的发展A①②B①④C②③D③④

考题 超决定论是指基本信念可以得到()的支持。A、非基本信念B、推知信念C、非推知信念D、先天信念

考题 在身心语言程序学(简称NLP)中,一个人的信念系统包括信念、价值和()。A、规条B、行为C、道德D、伦理

考题 祛除非理性理念信念系统的策略是什么?

考题 人生信念按其性质可分为()。A、宗教信仰与非宗教信仰B、社会主义信念与科学信念C、科学信念与非科学信念D、宗教信仰与非科学信念

考题 在信念系统中有诸多个信念,但这些信念的地位与层次是一样的。

考题 影响行为改变的因素包括()。A、内因、外因B、知识、信念C、知识、信念、技能D、知识、信念、技能、价值观E、知识、信念、技能、价值观、环境

考题 人生信念多种多样,按其性质可分为科学信念和非科学信念

考题 根据人们社会生活的领域,理想信念大体上可以划分为()。A、生活领域的理想信念B、职业领域的理想信念C、道德领域的理想信念D、社会领域的理想信念

考题 信仰是人们对其所认定地体现最高生活价值的()的始终不移的信赖和执著不渝的追求。A、核心信念B、一般性信念C、主要信念D、普通信念

考题 在信念系统中,除了一般性的信念,还有()。A、工作信念B、生活信念C、必胜信念D、核心信念

考题 牢牢掌握意识形态工作领导权。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在()上紧紧团结在一起。A、思想觉悟、价值理念、道德观念B、理想信念、价值理念、文明素养C、理想信念、价值理念、道德观念D、理想信念、文明素养、道德观念

考题 填空题个性倾向系统,包括需要、()、兴趣、爱好、价值观和信念等。

考题 多选题根据人们社会生活的领域,理想信念大体上可以划分为()。A生活领域的理想信念B职业领域的理想信念C道德领域的理想信念D社会领域的理想信念

考题 单选题超决定论是指基本信念可以得到()的支持。A 非基本信念B 推知信念C 非推知信念D 先天信念

考题 单选题人生信念按其性质可分为()。A 宗教信仰与非宗教信仰B 社会主义信念与科学信念C 科学信念与非科学信念D 宗教信仰与非科学信念

考题 问答题祛除非理性理念信念系统的策略是什么?

考题 单选题牢牢掌握意识形态工作领导权。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在()上紧紧团结在一起。A 思想觉悟、价值理念、道德观念B 理想信念、价值理念、文明素养C 理想信念、价值理念、道德观念D 理想信念、文明素养、道德观念

考题 单选题影响行为改变的因素包括()。A 内因、外因B 知识、信念C 知识、信念、技能D 知识、信念、技能、价值观E 知识、信念、技能、价值观、环境

考题 判断题在信念系统中有诸多个信念,但这些信念的地位与层次是一样的。A 对B 错

考题 单选题信仰是人们对其所认定地体现最高生活价值的()的始终不移的信赖和执著不渝的追求。A 核心信念B 一般性信念C 主要信念D 普通信念