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大学生实现角色转换的方法有哪些：（）

  • A、调整心理状态
  • B、培养职业兴趣
  • C、骑驴找马
  • D、安心本职工作
  • E、主动与领导沟通

参考答案

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考题 大学生心理自我的认识是指() A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。
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考题 培养职业兴趣的方法包括()。 A、培养广泛的兴趣B、努力形成核心的兴趣C、保持稳定的职业兴趣D、培养切实的职业兴趣
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考题 哪些属于情境模拟的具体方法有()。 A:无领导小组讨论B:角色扮演C:心理测试D:公文处理
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考题 培养大学生创造力的途径与方法有哪些？
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考题 大学生在实现角色转换中如何调整心理状态：（）A、骑驴找马B、与同事沟通C、树立新的就业观念D、做好充分的思想准备E、勇敢的走向工作岗位
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考题 大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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考题 大学生克服网络依赖的方法有（）。A、强制约束B、兴趣替代C、心理咨询
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考题 单亲家庭的教育策略包括（）A、走出心理阴影，保持良好心态B、加强亲子沟通，营造和谐家庭氛围C、注重性别角色教育，弥补父（母）爱的不足D、培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往
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考题 下列不属于大学生职场角色转换技巧的是（）A、职业技能适应B、心理适应C、生理适应D、社会环境适应
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考题 大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。
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考题 在校大学生应注意培养的素质中不包括（）A、培养特殊才能B、拜金主义C、把握职业兴趣方向D、心理成熟度
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考题 大学生克服网络依赖的方法有（）.A、强制约束B、兴趣替代C、心理咨询D、以上都是
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考题 大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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考题 大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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考题 引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括（）A、积极开展老年期精神心理卫生教育B、调整心态，顺应规律C、发挥余热，重归社会D、培养爱好，寄托精神
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考题 出租车驾驶员可以从（）方面培养良好的心理.A、建立职业兴趣B、培养良好的精神状态C、赌博D、从工作中寻找乐趣
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考题 心理咨询方法有（）A、心理测量B、个别晤谈C、团体咨询D、角色转换
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考题 判断题大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。A 对B 错
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考题 单选题在校大学生应注意培养的素质中不包括（）A 培养特殊才能B 拜金主义C 把握职业兴趣方向D 心理成熟度
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考题 多选题从测试内容来看，心理测试可以划分为（　　）。A无领导小组讨论B能力测试C人格测试D职业兴趣测试E角色扮演
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考题 问答题大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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考题 单选题导游人员在接待游客时，要顺利完成个人角色的转换，首先要完成（　　）的转换。A 心理角色B 职业角色C 情感角色D 社会角色
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考题 单选题引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括（）A 积极开展老年期精神心理卫生教育B 调整心态，顺应规律C 发挥余热，重归社会D 培养爱好，寄托精神
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考题 问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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考题 问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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考题 单选题下列不属于大学生职场角色转换技巧的是（）A 职业技能适应B 心理适应C 生理适应D 社会环境适应
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考题 多选题心理咨询方法有（）A心理测量B个别晤谈C团体咨询D角色转换
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