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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？

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考题 从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？
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考题 大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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考题 从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A、从学校转为职业人B、从接受鼓励到共同讨论C、从知识导向到结果/利益导向D、从随时任务到严格的时间界限
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考题 情绪劳动者进行角色转换过程中存在的主要问题有（）。A、角色混淆B、角色冲突C、角色分离D、角色扮演
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考题 大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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考题 问答题从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？
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考题 多选题从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A从学校转为职业人B从接受鼓励到共同讨论C从知识导向到结果/利益导向D从随时任务到严格的时间界限
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考题 问答题大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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考题 多选题下列说法正确的是（）。A中国大学生的社会实践活动更富组织性、计划性，社会企业在组织大学生参与社会实践的过程中充当主要的角色B在国外，社会力量大学生社会实践活动中起到了主导作用C国外大学生社会服务内容非常广泛。表现出鲜明的社会化和专业化的特点，大部分实践活动以服务社会的公益性活动为主D中国大学生的社会实践活动也涉及到种族、宗教等问题
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考题 单选题从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A 观念B 态度C 情绪D 角色
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考题 问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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考题 单选题大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。A 承担的社会责任不同B 面对的社会环境C 所处的文化环境不同D 生活需求的不用
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考题 多选题情绪劳动者进行角色转换过程中存在的主要问题有（）。A角色混淆B角色冲突C角色分离D角色扮演
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