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弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法，而应该是本质上就是人文精神的（）。

  • A、与时俱进
  • B、叛逆精神
  • C、自由精神
  • D、科学精神

参考答案

更多 “弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法，而应该是本质上就是人文精神的（）。A、与时俱进B、叛逆精神C、自由精神D、科学精神” 相关考题
考题 弘扬科学精神以及人文精神,对大学生具有重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大兴“实干兴社”之风,要弘扬什么精神?() A、要弘扬争位次的精神B、要弘扬“三苦”精神，领导带头苦干，带领员工苦干，坚持长期苦干C、要弘扬与时俱进的精神D、要弘扬“三实”精神
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考题 对文中“体”与“用”理解正确的一项是( )。A．科学精神与科学方法B．人文精神与科学主义C．民主思想与科学技术D．社会科学与自然科学
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考题 STS思想的实质是（ ）A.人文精神和社会精神的统一 B.科学精神和社会精神的统一 C.科学精神和人文精神的统一 D.人文精神和社会精神的统一
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考题 科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（　　）。A、科学精神和人文精神的统一 B、科学精神和社会精神的统一 C、科学技术和社会精神的统一 D、社会精神和人文精神的统一
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考题 社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬（）和（）精神的活动。A、科学、时代B、科学、人文C、时代、人文D、时代、民族
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考题 简答当前弘扬人文精神的主要内容。
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考题 科学精神与人文精神在本质上不具有同一性。
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考题 我们主张以哪种精神进行文科教育（）A、人文精神B、社会精神C、科学精神D、文明精神
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考题 人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。当前，在新的时代背景下，要大力提倡科学精神和人文精神的融合，让科学精神和人文精神在科技界以及全社会得到充分弘扬。下列属于人文精神的基本内涵的是（）。A、尊重精神的价值B、包容精神C、献身精神D、协作精神
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考题 科学精神和（）是个人素质的“两轮”。A、自然精神B、职业精神C、人文精神D、道德情操
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考题 科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。A、科学精神和人文精神的统一B、科学精神和社会精神的统一C、科学技术和社会精神的统一D、社会精神和人文精神的统一
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考题 社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬精神和精神的活动。（）A、科学时代B、科学人文C、时代人文D、时代民族
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考题 精神文明是科学精神和人文精神的结合。
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考题 现时代的教师必须具备的精神包括（）。A、敬业精神B、人文精神C、科学精神D、探索精神
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考题 坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学依据是真理尺度和价值尺度的辩证统一。
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考题 不承认科学有禁区，鼓励人们去探索一切未知的奥妙。这是一种（）。A、人文精神B、牺牲精神C、科学精神D、服务精神
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考题 人的意识属性和社会属性要求医学活动弘扬人文精神。
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考题 专业技术人员最为需要的精神是（）。A、人文精神B、实证精神C、科学精神D、实践精神
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考题 人文精神不包括（）A、务实精神B、科学精神C、艺术精神D、道德精神
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考题 单选题人文精神不包括（）A 务实精神B 科学精神C 艺术精神D 道德精神
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考题 单选题不承认科学有禁区，鼓励人们去探索一切未知的奥妙。这是一种（）。A 人文精神B 牺牲精神C 科学精神D 服务精神
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考题 单选题科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。A 科学精神和人文精神的统一B 科学精神和社会精神的统一C 科学技术和社会精神的统一D 社会精神和人文精神的统一
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考题 判断题坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学依据是真理尺度和价值尺度的辩证统一。A 对B 错
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考题 判断题科学精神与人文精神在本质上不具有同一性。A 对B 错
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考题 单选题大兴“实干兴社”之风，要弘扬什么精神（）A 要弘扬争位次的精神B 要弘扬“三苦”精神，领导带头苦干，带领员工苦干，坚持长期苦干C 要弘扬与时俱进的精神D 要弘扬“三实”精神
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考题 问答题简答当前弘扬人文精神的主要内容。
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