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学生是生活在一定的社会关系中，具冇特定的_________的人。

参考答案

参考解析
解析：社会属性
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考题 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的 的人。
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考题 学生是生活在一定社会关系中的人，具有特定的_________。
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考题 学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。A．自然B．社会C．实践D．现实
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考题 “社区”具有以下特点() A.相对稳定的、相对独立的地理空间B.生活在该地域的人们具有一种地缘上的归属感和心理文化上的认同感C.核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系D.以特定社会关系为纽带的一定数量人口
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考题 由于人是社会关系的产物,人必须生活在一定的()当中。 A、工作单位B、社会关系网C、兴趣小组D、商业集团
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考题 如何运用冇效的教学方法培养学生的心智技能？
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考题 学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。 A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
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考题 心智技能与操作技能相比，具冇以下三个特点：对缘具冇观念性，执行具冇内潜性，()
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考题 很多教师在教学过稈中都冇这样的体会：在讲课过稈中，冇的学生会在下而冇各种小动作或是插话进来：在自学或做练习时，冇 的同学会窃窃私语或是很自由的讨论问题：在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休：在课间休息时更是乱作一团。 问题：作为一名小学教师，对于上述现象，你的基木态度和常规做法是什么？
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考题 教学过稈具冇哪些基木特点？
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考题 学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（　　） A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.文化属性
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考题 体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中(　　)的学生观。 A、学生是有独立人格的人 B、学生是成长中的人 C、学生是社会中的人 D、学生是有一定文化背景的人
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考题 形容夸夸奇谈的人，正确的广州话是（）。A、冇好带协B、冇耳茶壶C、几下手脚D、生埋脑笋
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考题 教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。
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考题 学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实
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考题 形容无可挑剔。没得说的，非常好，正确的广州话是（）A、冇花假B、冇得弹C、冇数为D、冇细艺
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考题 个人与社会关系中的个人是指（）A、非具体的人、抽象的人B、脱离时代抽象出来的人类共性C、在历史上起过重大作用的人物D、生活在社会中的人类的个体
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考题 幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实
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考题 学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性
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考题 辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（）。A、一切有感觉能力的人B、一切有生命的人C、处于一定社会关系中的人D、处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人
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考题 单选题体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中()的学生观。A 学生是有独立人格的人B 学生是成长中的人C 学生是社会中的人D 学生是有一定文化背景的人
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考题 单选题辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是（）。A 一切有感觉能力的人B 一切有生命的人C 处于一定社会关系中的人D 处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人
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考题 单选题个人与社会关系中的个人是指（）A 非具体的人、抽象的人B 脱离时代抽象出来的人类共性C 在历史上起过重大作用的人物D 生活在社会中的人类的个体
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考题 单选题学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。A 自然B 社会C 实践D 现实
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考题 单选题学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A 自然属性B 社会属性C 实践属性D 文化属性
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考题 填空题学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的____的人。
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考题 单选题幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A 自然B 社会C 实践D 现实
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