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高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( )
A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理
B.废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制
C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
考题
高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育本身确实提高了劳动者的生产率
B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的
C.高等教育是主要作用体现在社会收益方面
D.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号
E.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人
考题
高等教育本质所应有的独特内涵是（）。A、高等教育是一门科学B、高等教育是一种特殊的教育C、高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动D、高等教育是培养特定人才的社会实践活动
考题
高等教育对人口的影响是深远的、多方面的，后果是积极的、有益的，其具体功能表现在如下方面。（）A、高等教育是实现科学技术现代化的唯一手段B、高等教育是提高人口质量的基本手段C、高等教育是传递和保存文化的重要手段D、高等教育是使人口结构趋向合理化的手段之一E、高等教育是控制人口增长的手段之一
考题
针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。A、以提高效益为指向B、以内涵发展为导向C、合理调整教育结构D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线
考题
高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。
考题
填空题我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
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