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课程是学生吸取知识的唯一来源。()


参考答案

参考解析
解析:课程是学生吸取知识的主要来源,学生接受间接知识的同时,还要适当参加-定的活动,在直接经验的基础上去认识世界,进行新的“发现”与探索。
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考题 设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门课程,一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识,一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。(1)请指出此关系模式的候选键。(2)写出该关系模式的函数依赖集。(3)该关系模式属于第几范式?请简单说明理由。(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后每个关系模式的主键和外键。

考题 下列属于普遍知识课程的特征的有() A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态

考题 这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( ) 3.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )P  A、基础型课程/PP  B、拓展型课程/PP  C、研究型课程/PP  D、发展型课程/P

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考题 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是( )。A.直接经验是知识的唯一来源 B.书本知识是根本不可靠的 C.间接经验是知识的唯一来源 D.真理是在实践中检验和发展的

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考题 “人本主义经验课程”内容的基本来源是()。A、儿童、自然、知识、社会B、儿童、学科知识、社会C、自我、自然、知识、社会D、学生经验、历史文化、自然

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考题 注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。

考题 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。

考题 注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程

考题 重在发展学生的知识与能力的课程是()。A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程

考题 重在发展学生知识与能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程

考题 基础型课程是一种注重学生( )能力培养的课程。A、发展B、综合C、知识D、基础

考题 ()是知识的唯一根据或者来源。

考题 注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

考题 单选题“人本主义经验课程”内容的基本来源是()。A 儿童、自然、知识、社会B 儿童、学科知识、社会C 自我、自然、知识、社会D 学生经验、历史文化、自然

考题 填空题()是知识的唯一根据或者来源。

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考题 单选题注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()A 基础型课程B 研究型课程C 拓展型课程D 发展型课程

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考题 单选题重在发展学生的知识与能力的课程是()。A 专业型课程B 拓展型课程C 研究型课程D 本位型课程