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教案常规项目的主体部分是（ ）。

A.教学目的
B.重点难点
C.导入新课
D.讲授新课

参考答案

参考解析
解析：教案常规项目的主体部分是讲授新课。
更多 “教案常规项目的主体部分是（ ）。A.教学目的 B.重点难点 C.导入新课 D.讲授新课” 相关考题
考题 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和【 】A．演示课B．练习课C．讲授课D．检查课
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考题 根据教学的任务来分，可分为新授课、( )、技能课和检查课。A．演示课B．巩固课C．实验课D．讲授课
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考题 教案常规项目的主体部分是（　）。A.教学目的 B.重点和难点 C.导入新课 D.讲授新课
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考题 根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。 A.演示课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课
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考题 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。 A.新授课 B.讲授课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课
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考题 美术教学过程中的三个阶段是（　　）。 A.新课、导入、作业 B.设计、导入、运用 C.备课、新课、练习 D.设计、实施、评价
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考题 实现化学教学目标的主要环节是（ ）。A.组织教学 B.导入新课 C.教授新课 D.总结练习
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考题 实现化学教学目标的主要环节是（　　）。A、组织教学 B、导入新课 C、讲授新课 D、总结练习
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考题 实现化学教学目标的主要环节是（　　）。 A.复习旧课 B.导人新课 C.讲授新课 D.总结练习
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考题 导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。
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考题 教案常规项目的主体部分是（ ）。A. 教学目的 B. 重点难点 C. 导入新课 D. 讲授新课
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考题 以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ） A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价 B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价 C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价 D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
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考题 构成课的核心部分是（　　） A.组织教学 B.检查复习 C.讲授新课 D.布置作业
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考题 关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( ) A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课 B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课 C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课 D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课
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考题 对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确( 　　) 。A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课 B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课 C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课 D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课
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考题 下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案 B.复习课教案 C.实验课教案 D.总结课教案
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考题 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课和检查课。A.演示课 B.实验课 C.新授课 D.讲授课
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考题 组织教学活动的环节包括（）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、答疑指导E、布置课后练习
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考题 教学过程主要包括（）A、测试教学B、导入新课C、讲授新课D、巩固新课E、布置课后练习
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考题 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。
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考题 讲授教学的基本程序：（）A、导入新课B、讲授新知C、巩固知识D、布置作业
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考题 教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课
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考题 单选题组织教学活动的环节包括：组织教学、（）、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A 学员管理B 答疑指导C 复习旧课D 导入新课
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考题 多选题组织教学活动的环节包括（）。A组织教学B导入新课C讲授新课D答疑指导E布置课后练习
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考题 单选题实现化学教学目标的主要环节是（）。A 组织教学B 导入新课C 讲授新课D 总结练习
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考题 判断题教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A 对B 错
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考题 单选题在讲授新课前，教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课，其目的是为了（）。A 引起学习动机B 增强学生感性认识C 课堂教学形式多样D 展示教师的水平
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考题 多选题教学过程主要包括（）A测试教学B导入新课C讲授新课D巩固新课E布置课后练习
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