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高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（　）。

A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化

参考答案

参考解析
解析：
更多 “高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（　）。A.高关联化 B.综合化 C.短学程化 D.融合化” 相关考题
考题 教学组织形式是指为了有效地完成教学任务,教学活动的诸要素如何组织和表现,安排教学活动的时间和利用教学活动的场所,使教学活动的一定结构方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 试论教学组织形式的历史发展趋势?
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考题 教学组织形式的变革主要表现在() A、教学活动的小规模化B、教学活动的短学程化C、教学活动场所多样化D、教学活动的自主引领化
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考题 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ）
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考题 试论教学组织形式和历史发展趋势？
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考题 幼儿园教学活动的组织形式包括:集体教学活动、小组教学活动和()教学活动。 A个人B个体C个别D单个
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考题 教学组织形式的发展趋势包括()。 A.综合运用多种教学组织形式B.座位排列多样化C.逐渐淡化班级授课制D.集体教学中增加个别化教学
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考题 教学组织形式的发展趋势有以下的()。 A、综合运用多种教学组织形式B、座位排列多样化C、集体教学中增加个别化教学D、以上全是
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考题 下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )A.个别化 B.大班化 C.小队教学 D.分组教学
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考题 教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）
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考题 大学教学组织形式的发展趋势有哪些？
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考题 高等学校教学改革的发展趋势
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考题 教学组织形式发展趋势？
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考题 教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和（）。A、大规模化B、综合化C、小规模化D、融合化
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考题 当代国内外教学组织形式改革的总趋势是：以班级教学制为基本形式，向（）发展，同时也积极探索班级教学、小组教学和个别教学最佳的优化组合。A、单一化、综合化和个别化B、多样化、统一化和个别化C、多样化、综合化和个别化D、多样化、综合化和整合化
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考题 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件。
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考题 小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A、小组活动和直接教学B、集体活动和直接教学C、小组活动和间接教学D、个体活动和间接教学
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考题 教学组织发展的特点是（）A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动
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考题 简述高等学校教学改革的发展趋势。
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考题 教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现（）。
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考题 简述高等学校教学组织形式发展趋势？
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考题 教学组织形式发展变化的趋势有（）。A、小规模化B、短学程化C、非课堂化D、多样化E、普及化
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考题 （），简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，在教学中如何控制教学活动的规模、安排教学活动的时间和利用教学活动的场所。
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考题 问答题教学组织形式发展趋势？
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考题 问答题试论教学组织形式和历史发展趋势？
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考题 多选题教学组织发展的特点是（　）A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动
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考题 单选题小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A 小组活动和直接教学B 集体活动和直接教学C 小组活动和间接教学D 个体活动和间接教学
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