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[单选题] 骑自行车的经验影响学习骑三轮车,这主要是因为( )的作用。
A.原型启发
B.迁移
C.特征启发
D.定势
B.迁移
C.特征启发
D.定势
参考答案
参考解析
解析:迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响,分为正迁移和负迁移。正迁移指已知的知识经验对解决新问题起到促进作用的迁移;例如,学会了骑自行车再去学摩托车,就能把骑自行车掌握平衡的技术运用到骑摩托车上,有助于骑摩托车。负迁移指已知的知识经验对解决新问题起到阻碍作用的迁移;如果会骑自行车的人去骑三轮车,骑两个轮的交通上具的经验反而会影响掌握骑三轮车的技术。
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考题
甲同学初中时几何学得好,现在学习立体几何时就简单多了,他之前会弹电子琴,现在学钢琴学得也挺快。乙同学上周末骑邻居家的三轮车,他以为自己会骑自行车,学起来应该比较快,可没有想到怎么骑也骑不好,总往一边倒,看来会骑自行车反而影响了学骑三轮车。
从学习迁移的角度分析,对于上述材料的分析正确的是( )。
A.材料体现了学习迁移的思想
B.甲同学的学习现象属于正迁移
C.合理安排教学顺序,可以提高学习的效果
D.两位同学的学习现象都属于顺向迁移
考题
关于迁移的作用,正确的说法包括( )。多选A. 迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题
B. 迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响
C. 会骑自行车的人学骑三轮车困难,是迁移的作用
D. 大小不一但重量一样的木头掂起来觉得大的轻,是迁移的作用
考题
关于迁移的作用,正确的说法包括( )。
(A)迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题
(B)迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响
(C)会骑自行车的人学骑三轮车困难,是迁移的作用
(D)大小不一但重量一样的木头掂起来觉得大的轻,是迁移的作用
考题
会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车,会骑自行车的人在骑三轮车转弯时,对保持平衡没有足够的重视,据此可知骑自行车()。A、比骑三轮车省力。B、比三轮车更让人欢迎。C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D、比骑三轮车更容易上坡。
考题
下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
单选题会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车,会骑自行车的人在骑三轮车转弯时,对保持平衡没有足够的重视,据此可知骑自行车()。A
比骑三轮车省力。B
比三轮车更让人欢迎。C
转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D
比骑三轮车更容易上坡。
考题
多选题下列选项中属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子
考题
多选题下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
考题
问答题学会骑自行车对于学习骑三轮车会有干扰作用,这种现象称为技能的什么?
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