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正规性科学活动的作用不包括（）
A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率
C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率
D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习
B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率
C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率
D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习
参考答案
参考解析
解析：正规性的科学教育活动的作用主要有保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能；教师的直接指导提高了儿童的学习效率；集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习。
更多 “正规性科学活动的作用不包括（）A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率 C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率 D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习” 相关考题
考题
下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（ ）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
考题
关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
考题
与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）A、更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异B、更注意到集体活动的优势C、更有利于发挥教师的作用D、更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
考题
下列表述中哪项是正确的（）A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
考题
下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解
考题
单选题下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。A
正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B
正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C
在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料D
正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解
考题
单选题下列表述中哪项是正确的（）A
偶发性科学活动没有既定的活动目标B
非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C
在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D
正规性科学活动的内容是随机、不确定的
考题
单选题与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）。A
更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异B
更注意到集体活动的优势C
更有利于发挥教师的作用D
更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
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