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围绕“认识自己牙齿”的主题，为幼儿园大班写一份活动方案。
参考答案
参考解析
解析：【活动内容】
认识宝宝牙齿。
【活动目标】
1．初步认识切牙、犬牙及磨牙。
2．初步具有爱护及清洁牙齿的意识。
【活动准备】
牙齿模型一套、一张保护牙齿的光碟。
【活动过程】
1．引导幼儿结合亲身经历，说说对牙齿的了解及保护牙齿的意识。
2．让幼儿看碟，认识哪些是保护牙齿的行为(画面内容略)。
3．幼儿讨论：哪些行为是保护牙齿的行为。
4．认识切牙、犬牙及磨牙。先请幼儿观察牙齿模型，观察切牙、犬牙及磨牙形状上的不同，再观察同伴及自己的牙齿，分辨同伴及自己的切牙、犬牙及磨牙。然后请幼儿记住有几位牙齿宝宝，他们的名字和本领。教师出示牙齿模型，告诉幼儿切牙、犬牙及磨牙的名称及主要功能。
5．全班幼儿讨论并交流保护牙齿的方法，并以组为单位进行情景表演。
【活动建议】
1．将牙齿模型及图片放在活动角，引导幼儿观察。
2．向家长介绍牙齿保护知识，请家长监督孩子每天刷牙，餐后漱口。
认识宝宝牙齿。
【活动目标】
1．初步认识切牙、犬牙及磨牙。
2．初步具有爱护及清洁牙齿的意识。
【活动准备】
牙齿模型一套、一张保护牙齿的光碟。
【活动过程】
1．引导幼儿结合亲身经历，说说对牙齿的了解及保护牙齿的意识。
2．让幼儿看碟，认识哪些是保护牙齿的行为(画面内容略)。
3．幼儿讨论：哪些行为是保护牙齿的行为。
4．认识切牙、犬牙及磨牙。先请幼儿观察牙齿模型，观察切牙、犬牙及磨牙形状上的不同，再观察同伴及自己的牙齿，分辨同伴及自己的切牙、犬牙及磨牙。然后请幼儿记住有几位牙齿宝宝，他们的名字和本领。教师出示牙齿模型，告诉幼儿切牙、犬牙及磨牙的名称及主要功能。
5．全班幼儿讨论并交流保护牙齿的方法，并以组为单位进行情景表演。
【活动建议】
1．将牙齿模型及图片放在活动角，引导幼儿观察。
2．向家长介绍牙齿保护知识，请家长监督孩子每天刷牙，餐后漱口。
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