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幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。


参考答案

参考解析
解析:幼小衔接工作是长期的,贯穿多个年龄段。
更多 “幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。” 相关考题
考题 幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动,可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识,以做好幼小衔接。()

考题 幼小衔接存在问题:把衔接仅作为大班幼儿在特定时间要完成的任务,衔接片面化,衔接()倾向严重。 A“幼儿园化”B“小学化C“知识化”D“智力化”

考题 幼小衔接时,需要完成生理适应的任务,主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()

考题 幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

考题 一般认为,幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期,故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。此题为判断题(对,错)。

考题 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期 B.进行某些方法强化训练 . C.幼儿园、小学、家庭通力协作 D.避免“小学化倾向”

考题 幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园 B.大班幼儿不再玩游戏 C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期 D.大班使用小学低年级的作息时间表

考题 在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

考题 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式,如教学内容以算术写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。

考题 为了做好幼小衔接的工作,帮助幼儿良好的过渡到小学的生活,可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。

考题 下列关于幼小衔接表述正确的是()。A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

考题 幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

考题 大班幼小衔接工作主要是让幼儿学习拼音、算术。

考题 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

考题 下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。A、幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B、幼小衔接完全是幼儿园的责任C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

考题 以下关于幼儿衔接的说法正确是()A、幼儿衔接是小学的事B、幼儿衔接是幼儿园的事C、大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D、幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

考题 单选题某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法()A 正确,幼儿园有权安排教学活动B 不正确,这些内容应设在大班下学期C 正确,有利于实现幼小衔接D 不正确,不利于幼儿的身心发展

考题 问答题新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式,如教学内容以算术写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。

考题 单选题以下关于幼儿衔接的说法正确是()A 幼儿衔接是小学的事B 幼儿衔接是幼儿园的事C 大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习D 幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

考题 问答题新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。

考题 判断题幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。A 对B 错

考题 单选题幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A 整个幼儿期B 大班第二学期C 过渡期D 大班

考题 单选题(2013年下半年统考)下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。A 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B 幼小衔接完全是幼儿园的责任C 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

考题 单选题下列关于幼小衔接表述正确的是()。A 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B 以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C 幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D 幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习

考题 单选题下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。A 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B 幼小衔接完全是幼儿园的责任C 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

考题 判断题幼小衔接工作主要是幼儿大班和小学一年级之间的事情。A 对B 错

考题 判断题大班幼小衔接工作主要是让幼儿学习拼音、算术。A 对B 错

考题 判断题为了做好幼小衔接的工作,帮助幼儿良好的过渡到小学的生活,可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。A 对B 错