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下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。
A.知道文字有具体的意义
B.理解文字的功能及用途
C.粗晓文字的来源
D.掌握文字书写能力
B.理解文字的功能及用途
C.粗晓文字的来源
D.掌握文字书写能力
参考答案
参考解析
解析:幼儿前识字经验内容:知道文字有具体的意义,可以念出声来,可以把文字和口语对应起来;理解文字的功能及用途;粗晓文字的来源;知道文字是一种符号,它与其他符号系统可以转换;知道文字和语言的多样化;了解文字的构成规律等。
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考题
早期阅读内容应包含的三个方面的阅读经验是()。
A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B、图书阅读经验、识字经验、书写经验C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验
考题
对幼儿园前识字教学说法错误的一项是()。A、识字是学习书面语言的内容之一B、识字是学习书面语言的方式之一C、识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D、大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
考题
单选题对幼儿园前识字教学说法错误的一项是()。A
识字是学习书面语言的内容之一B
识字是学习书面语言的方式之一C
识字是学习书面语言的唯一的内容和方式D
大量系统的识字不是儿童早期阅读的主要内容
考题
单选题幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。A
图书制作的经验B
理解文字功能、作用的经验C
知道书写汉字的工具D
了解书写的最初步规则
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