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书面语言沟通主要应用于

A、安慰患者

B、了解患者睡眠情况

C、了解患者的排泄情况

D、了解患者的饮食情况

E、进行健康宣教

参考答案

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考题 书面语言沟通主要应用于A．安慰病人B．了解病人睡眠情况C．了解病人的排泄情况D．了解病人的饮食情况E．进行健康宣教
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考题 患者放射治疗发生放射性口腔黏膜反应的护理措施不正确的是:() A.了解患者进食情况B.了解患者口咽疼痛情况C.了解患者口腔干燥情况D.告知患者立即拔除，以防加重病情E.协助患者进食前后漱口
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考题 行膀胱冲洗时,应评估患者的哪些情况:() A、询问、了解患者病情B、向患者解释、取得合作C、了解患者尿液的性状D、了解有无尿频、尿急、尿痛E、了解大便情况
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考题 书面语言沟通主要应用于A．安慰病人B．了解病人睡眠情况C．了解病人排泄情况D．了解病人饮食情况E．进行健康教育
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考题 问诊的内容包括下列哪项( )A．了解患者的自觉痛苦B．发现患者的异常气色C．得知以往的患病情况D．了解以往的诊治情况
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考题 晚间护理的内容不包括 ( )A、协助患者生活护理B、经常巡视病房C、了解患者睡眠情况D、入院介绍E、创造良好的环境帮助患者入睡
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考题 规范的糖尿病患者随访管理内容应包括( ) A. 评估患者治疗情况 B. 了解患者病情 C. 了解行为改变情况 D. 调整非药物治疗方案 E. 药物治疗结果
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考题 糖尿病随访内容包括() A.了解患者病情，评估治疗情况 B.了解患者行为改变情况，调整非药物治疗方案 C.了解患者就诊和药物使用情况，评价药物治疗的效果 D.督促患者定期检查血压、血糖、血脂及相关并发症 E.了解、检查患者自我管理的情况
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考题 对于糖尿病患者进行管理时，随访内容包括( ) A. 了解患者的说病情，治疗和随访管理情况 B. 了解患者的症状，体征，并发症等情况 C. 了解患者非药物治疗情况 D. 了解患者药物治疗情况 E. 临床检测指标
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考题 书面语言沟通主要应用于A.安慰患者 B.了解患者睡眠情况 C.了解患者的排泄情况 D.了解患者的饮食情况 E.进行健康宣教
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考题 书面语言沟通主要应用于A.了解病人饮食情况 B.安慰病人 C.进行健康宣教 D.了解病人的排泄情况 E.了解病人睡眠情况
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考题 换药前询问了解患者的（）情况，观察、了解（）情况。
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考题 患者放射治疗发生放射性口腔黏膜反应的护理措施不正确的是：（）A、了解患者进食情况B、了解患者口咽疼痛情况C、了解患者口腔干燥情况D、告知患者立即拔除，以防加重病情E、协助患者进食前后漱口
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考题 对做全口义齿的患者了解家族史的目的不包括（）。A、了解缺牙原因B、了解家庭经济情况C、了解有无用药习惯D、了解饮食习惯E、了解生活习惯
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考题 对入院患者的观察要点不确切的一项是（）A、了解患者入院原因；B、介绍病区环境和探视制度；C、评估患者皮肤、意识、饮食、睡眠、大小便等情况D、询问过敏史。
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考题 换药前如何评估患者的哪些情况：（）A、观察敷料情况B、了解身体状况C、观察伤口局部情况D、了解患者家族史E、饮食情况
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考题 晚间护理的内容包括A、经常巡视病房，了解患者睡眠情况B、协助患者排便，收集标本C、整理病室，开窗通风D、协助患者进食E、发放口服药物
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考题 需轴线翻身患者应了解患者的（）。A、病情B、意识状态C、语言沟通能力D、活动能力E、精细运动情况
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考题 晚间护理的内容有（）A、整理床单元B、协助患者排便、洗漱C、协助患者取舒适卧位，并检查皮肤受压情况D、检查管道引流、固定情况E、经常巡视病房，了解患者睡眠情况
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考题 书面语言沟通主要应用于（）A、安慰患者B、了解患者睡眠情况C、了解患者的排泄情况D、了解患者的饮食情况E、进行健康宣教
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考题 多选题晚间护理的内容有（）A整理床单元B协助患者排便、洗漱C协助患者取舒适卧位，并检查皮肤受压情况D检查管道引流、固定情况E经常巡视病房，了解患者睡眠情况
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考题 单选题晚间护理的内容不包括（　）A 协助患者生活护理B 经常巡视病房C 了解患者睡眠情况D 入院介绍E 创造良好的环境帮助患者入睡
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考题 单选题书面语言沟通主要应用于（　　）。A 安慰病人B 了解病人睡眠情况C 了解病人的排泄情况D 了解病人的饮食情况E 进行健康宣教
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考题 单选题安装记录仪前的准备一般除外（　　）。A 了解患者是否植入心脏起搏器B 了解患者的性别、年龄，电话号码等C 了解患者此次检查的目的D 了解患者以往心脏检查情况E 测量血压
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考题 单选题对做全口义齿的患者了解家族史的目的不包括（　　）。A 了解缺牙原因B 了解家庭经济情况C 了解有无用药习惯D 了解饮食习惯E 了解生活习惯
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考题 单选题对入院患者的观察要点不确切的一项是（）A 了解患者入院原因；B 介绍病区环境和探视制度；C 评估患者皮肤、意识、饮食、睡眠、大小便等情况D 询问过敏史。
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考题 单选题患者放射治疗发生放射性口腔黏膜反应的护理措施不正确的是：（）A 了解患者进食情况B 了解患者口咽疼痛情况C 了解患者口腔干燥情况D 告知患者立即拔除，以防加重病情E 协助患者进食前后漱口
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考题 单选题书面语言沟通主要应用于（）A 安慰患者B 了解患者睡眠情况C 了解患者的排泄情况D 了解患者的饮食情况E 进行健康宣教
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