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下列有关儿童少年心理健康的“标准”哪一条是不正确的
A.由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B.有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度
C.不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
D.行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
E.能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
参考答案
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考题
"通过认知、感知训练,提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能
考题
下列有关儿童少年心理健康的"标准"不正确的是A、由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常B、有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度C、不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力D、行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力E、能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
考题
智力也叫智能主要包括七个方面的能力,即()A、观察力注意力记忆力思维力B、思维力想象力分析判断能力应变能力C、注意力记忆力思维力想象力D、观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力
考题
下列有关儿童少年心理健康的"标准"哪一条是不正确的()A、由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常B、有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度C、不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力D、行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力E、能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
考题
单选题儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。A
智力B
智商C
想象D
能力
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