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题目内容
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①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感
将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
A.③④①⑤⑥②
B.⑥②④⑤①③
C.⑥②⑤③④①
D.③④⑤①⑥②
B.⑥②④⑤①③
C.⑥②⑤③④①
D.③④⑤①⑥②
参考答案
参考解析
解析：通读六个句子之后不难发现，③为介绍背景的句子，有总领整个文段的作用，应放于段首。由此，排除B、C项。由①⑤中均出现的“界面”、“纸面”可知，这两句应紧密相连。⑤是作者对①句表述现象的总结与评价，由此可确定两句顺序为⑤①，排除A项。
更多 “①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 ②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 ③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 ④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 ⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 ⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。 A.③④①⑤⑥② B.⑥②④⑤①③ C.⑥②⑤③④① D.③④⑤①⑥② ” 相关考题
考题
①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是～种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A．③④①⑤⑥②B．⑥②④⑤①③C．⑥②⑤③④①D．③④⑤①⑥②
考题
空缺处的句子衔接最恰当的一项是：
若要谈论中国的散文，有人非常认可朱自清，有人则赞赏宗白华，有人则喜欢余秋雨，但是我却更爱余光中，____①___，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,___ ②____，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调
B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了
C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻
D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
考题
案例一（50）：
求助者：太对了!我觉得没有人比你更理解我了!我确实对自己的变化感到震惊和恐惧。我多次想过，我的问题也许不是纠结于该怎么选，而是接受不了自己，更接受不了自我否定，一想到这些，我感觉自己要发疯，我痛恨自己，恨……
这句话表明求助者最深层的心理问题可能是（）单选A.强烈和持久的内心痛苦
B.不能接纳自己
C.内心冲突产生持久的痛苦
D.对自己充满了怨恨
考题
我并不反对影视和网络阅读，________认为影视和网络确实提供了阅读的新的可能性，扩大了人们的视野，而且其明显的愉悦性对青少年具有巨大的诱惑力，这都是应该充分肯定的，________其局限也是明显的：有可能削减，以至取消了深度阅读和个性化阅读，因此如果以影视、网络阅读代替经典文本阅读，就会有很大的问题。A.并且 但是
B.而且 然而
C.并且 因此
D.所以 因此
考题
阅读下列史料并回答问题：
我读《新青年》里鲁迅君的《狂人日记》，不觉得发生了许多感想。我们中国人，最妙是一面会吃人，一面又能够讲礼教，吃人与礼教，本来是极相矛盾的事，然而他们在当时历史上，却认为并行不悖的，这真正是奇怪了。
《狂人日记》内说我翻开历史一查，这历史每页上都写着‘仁义道德，几个字。我仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字，是‘吃人’。”我觉得他这日记，把吃人的内容，和仁义道德的表面，看得清清楚楚。那些戴着礼教假面具吃人的滑头伎俩，都被他把黑幕揭破了。
——吴虞《吃人与礼教》
请回答新文化运动的影响。
考题
数字化阅读丰富了我们的文化生活，已经成为重要的阅读方式之一，也成为当下很多人尤其是年轻人学习知识和获取信息的重要途径。然而，与传统阅读方式相比，数字化阅读华丽的外表下面，却有一种触手可知的冰冷感。古人讲开卷有益，但当开卷变成了开机，当纸张变成了按键，当厚重的二十四史变成了电脑里一个小小文档，我们又该何处寻找开卷阅读的乐趣呢？作者对数字化阅读的态度是（）。A、肯定性B、否定性C、批判性D、怀疑性
考题
下列表述中，（）属于开放性建议。A、现在请你深呼吸，试着放松自己B、我觉得你真的应该在这次谈话后好好地跟吉姆谈谈C、我觉得你应该将上星期你在数学测试中遇到的问题跟你的数学老师谈谈D、为你的家务活动建一个时间表可能是一个好办法，你觉得怎么样
考题
阅读《别了，“不列颠尼亚”》备课实录（节选），按照要求答题。张老师：这一课我想用一课时完成。陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？张老师：我想第一是复习新闻知识，第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧，第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。对上面几位老师的做法，评价不正确的是（）。A、陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性B、陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动C、张老师把新闻知识作为教学的引子，把阅读文本作为解释和印证新闻写作的范本，这种做法比较好D、陈老师这样处理语言教学更实在
考题
设一纸面为入射面。当自然光在各向同性媒质的界面上发生反射和折射时，若入射角不等于布儒斯特角，反射光光矢量的振动情况是（）A、平行于纸面的振动少于垂直于纸面的振动B、平行于纸面的振动多于垂直于纸面的振动C、只有垂直于纸面的振动D、只有平行于纸面的振动
考题
单选题女：您哪儿不舒服？我帮你检查一下。男：我这段时间总觉得头疼，晚上睡不着觉。女：可能是工作太累了，要注意休息。男：谢谢，我以后会注意。问：这个女的可能是做什么工作的？A
医生B
秘书C
运动员
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问答题阅读下面材料，回答问题。小刚跑来告诉老师.小明“偷”了他新买的玩具枪。老师马上把小明叫过来质问，小明委屈地说：“我和小刚一起玩，我觉得好玩，就拿来看看。”老师严厉地批评了小明，并以他为例子，教育其他小朋友千万不要偷东西。问题：请评价该教师的做法。
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单选题阅读《别了，不列颠尼亚》备课实录（节选），按照要求答题。张老师：这一课我想用一课时完成。陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？张老师：我想第一是复习新闻知识；第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧；第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，使作品增加一种历史的厚重感。对上面几位教师的做法，评价不正确的是()A
陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性B
陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动C
张老师以新闻知识学习为教学重点，符合文本内容及学情的要求D
张老师以新闻知识的教学引出新闻语言教学的教学方式还需调整
考题
单选题数字化阅读丰富了我们的文化生活，已经成为重要的阅读方式之一，也成为当下很多人尤其是年轻人学习知识和获取信息的重要途径。然而，与传统阅读方式相比，数字化阅读华丽的外表下面，却有一种触手可知的冰冷感。古人讲开卷有益，但当开卷变成了开机，当纸张变成了按键，当厚重的二十四史变成了电脑里一个小小文档，我们又该何处寻找开卷阅读的乐趣呢？作者对数字化阅读的态度是（ ）。A
肯定性B
否定性C
批判性D
怀疑性
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单选题女：我上次考试成绩很差，我觉得试卷太难了，你呢？男：我也觉得很难，但居然考了70分。问：根据对话，可以知道什么？A
女的考得不错B
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男的对成绩很满意D
男的比女的爱学习
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单选题女：厨房里的这个灯太暗了。男：是，以前不觉得，你现在一说，我也觉得确实挺暗的。女：那抽时间换一个亮点儿的吧。男：这个容易，我今天下班顺便去超市买一个。问：他们觉得厨房的灯怎么样？A
可爱B
不漂亮C
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颜色不好
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判断题我经常用坐地铁的时间看书，三天就能看一本，我觉得这是非常好的习惯，既不浪费时间，还丰富了自己的知识。★他认为在坐地铁时看书很好。（ ）A
对B
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