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心理辅导中人际关系的主要特点是( )、尊重、( )。


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考题 体心理辅导中团体成员能够得到的教育不包括() A、智力B、信息交流C、检视现实D、人际关系技巧

考题 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有( )。A.积极关注B.询问C.尊重D.真诚E.同感

考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系( )。A.积极关注B.尊重C.同感D.真诚

考题 心理辅导中人际关系的主要特点是_______、_______、真诚与同感。

考题 心理辅导中人际关系的主要特点是____、尊重、____ 。

考题 以下哪些属于小学生心理健康教育的内容A、学习心理的提高B、情感和意志的训练C、人际关系的辅导D、自我意识的辅导

考题 在进行心理辅导时,必须以建立良好的辅导关系为前提,其主要特点是:积极关注、尊重、__________。

考题 所谓心理辅导,是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其__________,给学生以合乎其需要的协助与服务。

考题 关于团体心理辅导,表述不正确的是( )。A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。 B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。 C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会 D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

考题 关于团体心理辅导,表述不正确的是( )A.团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作 B.团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导 C.团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会 D.团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等

考题 心理辅导课的活动形式主要特点是兴趣性、积极性和()

考题 人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系,认为辅导应具备三个基本条件,他们分别是真诚、尊重与()

考题 学校心理健康教育的内容主要包括()A、自我意识教育B、学习心理辅导C、人际关系教育,情绪教育D、生活与职业辅导

考题 建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。

考题 在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚

考题 在进行心理辅导时,辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点:有积极关注、()及真诚、()。

考题 心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的()。A、人际关系B、良好的情感关系C、相互合作的业务关系D、新型的伦理关系

考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。

考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是()A、积极关注B、尊重C、同感D、真诚

考题 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有( )。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感

考题 多选题在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。A积极关注B询问C尊重D真诚

考题 单选题下列关于心理辅导的说法中,不正确的是( )。A 心理辅导的目标是学会调适、寻求发展B 以建立良好的辅导关系为前提C 辅导教师应积极关注、尊重受辅导者D 辅导教师不必走进受辅导者的内心世界

考题 填空题心理辅导课的活动形式主要特点是兴趣性、积极性和()

考题 多选题在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有( )。A积极关注B询问C尊重D真诚E同感

考题 单选题在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括(  )。A 积极关注 B 询问C 尊重 D 真诚

考题 填空题心理辅导中人际关系的主要特点是_____、_____、真诚与同感。

考题 填空题人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系,认为辅导应具备三个基本条件,他们分别是真诚、尊重与()

考题 填空题在进行心理辅导时,辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点:有积极关注、()及真诚、()。