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我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。
A.知识掌握 B.能力培养C.品德养成 D.身心发展

参考答案

参考解析
解析：课程要落实到学生身上，去影响学生，就必须适合学生的身心发展规律和特点。
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考题 我国小学课程的设计要适合小学儿童（ ）的特点。A．知识掌握B．能力培养C．品德养成D．身心发展
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考题 简述我国小学数学课程演变的主要特点
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考题 简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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考题 对于小学课程的设计，你认为（）。A、要围绕小学教育的目的进行设计B、设计时不能脱离小学生的身心发展特点C、要注意课程的衔接性D、要兼顾科学性和思想性
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考题 问答题简述我国小学数学课程演变的主要特点
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考题 问答题简述我国小学儿童道德判断的特点。
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考题 问答题简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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考题 多选题对于小学课程的设计，你认为（）。A要围绕小学教育的目的进行设计B设计时不能脱离小学生的身心发展特点C要注意课程的衔接性D要兼顾科学性和思想性
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考题 问答题结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课程取向上的特点和发展趋势。
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考题 问答题新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。
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考题 问答题我国小学课程设计的原则是什么？
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考题 单选题我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A 知识掌握B 能力培养C 品德养成D 身心发展
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考题 问答题我国小学课程设计应坚持哪些原则？
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