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小学生认知技能获得的主要方式是( )。
A.规划的发现学习 B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习 D.没有正确答案


参考答案

参考解析
解析:小学生还不具备抽象思维,只能从范例中学习,还不具备发现学习或从问题解决中学习 的能力。
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考题 智力技能也称认知技能,是指通过学习而形成的合乎法则的_____活动方式。

考题 小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.规则的发现学习 B.在尝试解决问题中学习 C.从范例中学习 D.没有正确答案

考题 小学生记忆的主要方式是( )。A.动作记忆B.思维记忆C.理解记忆D.形象记忆

考题 小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.发现学习B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习D.没有正确答案

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考题 小学生的数学认知结构主要是通过()和顺应两种方式去构建的,是小学生数学认知的基本方式。

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考题 简述小学生获得概念的两种方式。

考题 小学生认知技能获得的主要方式是()。A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习

考题 小学生认知技能获得的主要方式是()。A、发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案

考题 “授之以鱼”不如“授之以渔”在幼儿的智育发展中的含义表达最准确的一项是()。A、既要传授幼儿知识,也要传授幼儿如何获得知识B、智育不仅要使幼儿掌握知识,而且更要教给幼儿基本的认知技能C、让幼儿自己获得各种基本的认知技能,比告知幼儿繁多的资料性知识更为重要D、技能比知识更重要

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考题 问答题简述小学生获得概念的两种方式。

考题 单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A 规则的发现学习B 在尝试解决问题中学习C 从范例中学习

考题 单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A 规则的发现学习B 在尝试解决问题中学习C 从范例中学习D 没有正确答案

考题 单选题小学生认知技能获得的主要方式是()。A 发现学习B 在尝试解决问题中学习C 从范例中学习D 没有正确答案