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如果选择使用均值一极差控制图，那么，子组大小最好为（ ）。
A.4～5
B.10以上
C.1
D.越多越好
参考答案
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考题
控制图作为一种管理图,根据所要控制的质量指标的情况和数据性质不同加以选择,( )适用于数量大、检验时间小于加工时间的场合。
A.均值-极差控制图B.均值-标准差控制图C.中位数-极差控制图D.单值-移动极差控制图
考题
抽取子组绘制控制图时，应做到( )。A．子组内产品尽量在短间隔内抽取B．子组样本量越小判断越准确C．过程稳定性好，子组间隔可以扩大D．子组间隔越大越好E．均值一极差图通常取的子组大小为4或5
考题
使用控制用均值一极差控制图监控过程时，若根据某子组数据计算的样本点落在控制限外，则（ ）。A.需要重新计算控制限B.该子组中一定有不合格品C.可判定过程处于统计失控状态D.不能拒绝过程处于统计控制状态这个假设、
考题
关于极差控制图的说法，正确的有（ ）。A.极差的计算公式为子组中最大值与最小值的差B.当子组样本量大于10时，不适宜使用极差控制图C.极差控制图主要用于分析分布中心的波动D.极差控制图计算简便E.在分析阶段与均值控制图联合使用时，应先分析均值控制图
考题
关于控制图选用的说法,正确的有( )。A.当子组样本量较大时,为方便计算应选取均值一极差图SXB
关于控制图选用的说法，正确的有（ ）。A.当子组样本量较大时，为方便计算应选取均值一极差图B.对于计数控制图，当样本量不同时应选择P图或u图C.当控制对象为计件值时应选择C图或"图D.计量控制图比计数控制图效率高，应尽量选用计量控制图E.样本难以获取或检验费用过高的场合适宜选择单值控制图
考题
均值一标准差控制图和其他计量控制图相比，（ ）。
A.均值一标准差图更适用于抽样困难，检验成本大的场合
B.标准差图更准确地反映过程波动的变化
C.当子组大小大于10时不适于使用标准差控制图
D.均值图分析过程中心的波动较单值图更灵敏
E.均值—极差图的子组大小应大于均值—标准差图的子组大小
考题
某生产车间为了提高产品的加工质量，决定推行统计过程控制。首先选择控制对象，再对选择的倒角半径采用均值一极差控制图进行分析，之后针对倒角半径的质量要求计算过程能力和过程能力指数，最后求得过程性能指数Pp和Ppk。
若产品是由甲、乙两人加工生产的，则下列绘制控制图的方法中，正确的是（）。
A.抽取库房中甲、乙已加工好的100个零件进行测量，并选取子组大小为4，绘制分析用控制图
B.在加工现场，按照甲、乙的加工顺序进行取样测量，并选取子组大小为4，绘制分析用控制图
C.在加工现场，按照甲、乙的加工顺序进行取样测量，并选取子组大小为4，分别对甲、乙二人加工的产品绘制分析用控制图
D.先绘制极差控制图，判稳后再绘制均值控制图
考题
关于控制图选用的说法，正确的有（）。
A.当子组样本量较大时，为方便计算应选取均值-极差图
B.对于计数控制图，当样本量不同时应选择p 图或u图
C.当控制对象为计件值时应选择c图或u图
D.计量控制图比计数控制图效率高，应尽量选用计量控制图
E.样本难以获取或检验费用过高的场合适宜选择单值控制图
考题
关于极差控制图的说法，正确的有（）。
.极差的计算公式为子组中最大值与最小值的差
B.当子组样本量大于10时，不适宜使用极差控制图
C.极差控制图主要用于分析分布中心的波动
D.极差控制图计算简便
E.在分析阶段与均值控制图联合使用时，应先分析均值控制图
考题
绘制均值-极差（或均值-标准差）控制图时，确定合理子组的原则是（）A、子组数量应该在5个以下B、组内差异只由随机变异造成偶然因素C、组内差异应大于组间差异组间波动由异常原因引起D、不存在组内差异
考题
下列对Xbar-R（均值-极差）控制图的描述，错误说法是：（）A、Xbar-R（均值-极差）控制图适用于任意子组样本含量的情形B、子组样本含量越大，控制限的幅度越大C、子组样本含量选择一般为2D、均值控制图只能检测均值的变化，不能检测方差的变化
考题
多选题下列对Xbar-R（均值-极差）控制图的描述，错误说法是：（）AXbar-R（均值-极差）控制图适用于任意子组样本含量的情形B子组样本含量越大，控制限的幅度越大C子组样本含量选择一般为2D均值控制图只能检测均值的变化，不能检测方差的变化
考题
多选题均值-标准差控制图和其他计量控制图相比，( )。A均值-标准差图更适用于抽样困难，检验成本大的场合B标准差图更准确地反映过程波动的变化C当子组大小大于10时不适于使用标准差控制图D均值图分析过程中心的波动较单值图更灵敏E均值-极差图的子组大小应大于均值-标准差图的子组大小
考题
单选题绘制均值-极差（或均值-标准差）控制图时，确定合理子组的原则是（）A
子组数量应该在5个以下B
组内差异只由随机变异造成偶然因素C
组内差异应大于组间差异组间波动由异常原因引起D
不存在组内差异
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