考题
按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
考题
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于【 】A. 信号学习B．连锁C．概念学习D．原则学习
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（ ）。A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。
考题
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最 后称呼老师”属于 （ ）A．信号学习B．连锁C．概念学习D．原则学习
考题
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（ ）。A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
考题
根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）
A.智慧技能 B.认知策略
C.言语信息 D.动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，表现为学会陈述观念的能力是( ) 。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度
考题
根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为()。A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（）。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度
考题
按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于（）A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习
考题
根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原则学习
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）A
智力技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（）。A
动作技能B
智慧技能C
言语信息D
态度
考题
单选题根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于（）A
信号学习B
连锁C
概念学习D
原则学习
考题
单选题根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为( )A
智慧技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。A
智慧技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（）A
智力技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
判断题按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）A
对B
错