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根据耶克斯一多德森定律,当完成较容易的任务时,应将心理竞争程度控制在( )。

A.非常低的水平
B.较低的水平
C.中等水平
D.较高的水平

参考答案

参考解析
解析:耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系,即倒“U”曲线。当学习简单任务时。学习动机保持较高水平,学习效果好。
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考题 耶克斯…多德森定律

考题 简述耶克斯—多德森定律。

考题 根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。A.较高的水平B.较低的水平C.非常高的水平D.中等水平

考题 根据耶克斯一多德森定律,当一个学生完成较为容易的作业时,教师应该使其心理紧张程度控制在( )。A.较高水平B.中等水平C.较低水平D.非常低的水平

考题 根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在()。A.非常高的水平 B.较高的水平 C.中等的水平 D.较低的水平

考题 根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。( )

考题 耶克斯一多德森定律表明:容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而提高,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越低。()

考题 什么是耶克斯一多德森定律?

考题 耶克斯一多德森定律的内容是什么?

考题 根据耶克斯——多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程序控制在()A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平

考题 根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平

考题 根据耶克斯-多德森定律,当学生从事难度较大的学习任务时,动机水平宜控制在()。A、高水平B、较高水平C、低水平D、较低水平

考题 耶克斯一多德森定律

考题 简述“耶克斯一多德森定律”。

考题 根据耶克斯——多德森定律,在完成较为复杂的任务时,学习动机的最佳水平是()A、偏低一些B、偏高一些C、中等水平D、不能确定

考题 根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在()。A、较高的水平B、较低的水平C、非常高的水平D、中等水平

考题 根据耶尔克斯—多德森定律,容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而()。A、提高B、不变C、适中D、降低

考题 单选题根据耶克斯——多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程序控制在()A 较高的水平B 较低的水平C 非常低的水平D 中等水平

考题 单选题根据耶克斯一多德森定律。当学生做较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )A 中等水平B 较低的水平C 较高的水平D 非常低的水平

考题 单选题根据耶克斯——多德森定律,在完成较为复杂的任务时,学习动机的最佳水平是()A 偏低一些B 偏高一些C 中等水平D 不能确定

考题 问答题简述“耶克斯一多德森定律”。

考题 单选题根据耶克斯—多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在(  )。A 较高的水平B 较低的水平C 非常低的水平D 中等水平