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在调查研究中，选择合适的调查方法主要取决于

A、研究的目的和条件

B、研究者的主观意愿

C、研究对象所能提供的信息

D、工作方便

E、可任意选择

参考答案

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考题 （ ）是研究者致被调查者的短信，旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署研究机构名称。A．封面信B．指导语C．编码D．标题
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考题 在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于A、工作方便B、研究的目的和条件C、研究者的主观愿意D、研究对象所能提供的信息E、可任意选择
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考题 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和()等。
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考题 选择研究对象主要服从于() A)随机原则B)规定的样本数C)研究目的D)选题背景资料E)研究者主观思维
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考题 在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于A.工作方便 B.研究的目的和条件 C.研究者的主观愿意 D.研究对象所能提供的信息 E.可任意选择
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考题 下面哪一项不属于调查研究的计划部分（）。A、调查研究的指导思想和目的B、收集调查研究需要的相关信息C、调查研究的具体内容和对象D、调查研究的具体方法、步骤和时间要求
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考题 抽样调查需要确定样本含量，下列哪项是正确的（）A、样本含量越大越好B、现实中只能根据人力、财力和物力确定样本含量C、应根据统计学要求确定合适的样本含量D、可以根据研究者和研究对象的意愿确定样本含量E、研究者认为该调查多少就调查多少
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考题 抽样方法的选择取决于（）。​A、调查研究的目的​​B、调查问题的性质​​C、调研经费​​D、调查者的兴趣​​​
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考题 在（）中，研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。A、思辨研究B、定性研究C、定量研究D、观察法
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考题 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的（）的有关社会调查研究对象，目的，方法的一般概念，一般原理，基本原则和（）等。
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考题 根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法（）A、方便抽样B、立意抽样C、偶遇抽样D、雪球抽样E、定额抽样
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考题 在社会调查研究中怎样选择测量层次，取决于测量的目的和测量对象的特征。
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考题 在调查研究中，选择适宜的调查方法主要取决于（）。A、工作方便B、研究者的主观意愿C、研究目的和条件D、研究对象所能提供的信息E、可任意选择
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考题 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。A、调查研究B、实验研究C、个案研究D、经验研究
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考题 研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A、文献研究法B、观察研究法C、实验研究法D、调查研究法
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考题 单选题（ ）很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。A 定性研究B 定量研究C 调查研究D 深度研究
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考题 判断题在社会调查研究中怎样选择测量层次，取决于测量的目的和测量对象的特征。A 对B 错
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考题 多选题抽样方法的选择取决于（）。​A调查研究的目的​​B调查问题的性质​​C调研经费​​D调查者的兴趣​​​
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考题 单选题下面哪一项不属于调查研究的计划部分（）。A 调查研究的指导思想和目的B 收集调查研究需要的相关信息C 调查研究的具体内容和对象D 调查研究的具体方法、步骤和时间要求
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考题 单选题在调查研究中，选择合适的调查方法主要取决于（）A 研究的目的和条件B 研究者的主观意愿C 研究对象所能提供的信息D 工作方便E 可任意选择
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考题 单选题根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法（）A 方便抽样B 立意抽样C 偶遇抽样D 雪球抽样E 定额抽样
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考题 单选题关于问卷调查法，下列说法不正确的是（）A 是研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法B 研究者将希望获取的资料以书面形式写出，分发给研究对象，研究者通过言语和文字向研究对象收集资料C 是调查研究中较少选用的方法D 常用的问卷有公认的量表和研究者自行设计的问卷
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考题 单选题在调查研究中，选择适宜的调查方法主要取决于（）。A 工作方便B 研究者的主观意愿C 研究目的和条件D 研究对象所能提供的信息E 可任意选择
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考题 单选题研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。A 调查研究B 实验研究C 个案研究D 经验研究
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考题 单选题在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于（）A 工作方便B 研究的目的和条件C 研究者的主观愿意D 研究对象所能提供的信息E 可任意选择
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考题 单选题在调查研究中，合适的调查方法的选择主要取决于（　　）。A 研究的目的和条件B 可任意选择C 研究对象所能提供的信息D 工作方便E 研究者的主观意愿
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