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病人对大夫说:“大夫,我头痛”。医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是

A.采用了“封闭式”谈话方式

B.医生对病人谈话不够认真

C.医生不重视病人的信息反馈

D.医生没有处理好谈话中的沉默

E.以上都不是


参考答案

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考题 共同参与模式医患关系的特点是A.医生代替病人做什么B.医生为病人做什么C.医生教会病人做什么D.医生帮助病人自我恢复E.医生和病人共同参与疾病治疗

考题 患者对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”患者拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A、采用了“封闭式”谈话方式B、医生对患者谈话不够认真C、医生不重视患者的信息反馈D、医生没有处理好谏话中的沉默E、以上都不是

考题 对病人自主与医生做主之间关系的最正确的理解是A.病人自主与医生做主是对立的B.病人自主与医生做主不是对立的C.强调病人自主,也充分看到医生做主的存在价值D.强调医生决定,兼顾病人自主E.强调病人自主,目的在于减轻医生的责任

考题 在上述各项中,属于病人道德权利的是( )A.医生推诿病人B.医患之间发生纠纷C.拒绝医生的特殊检查D.医生干涉病人的某些行为E.病人如实给医生提供病情和有关信息

考题 对病人自主与医生做主之间的关系的理解正确的是 A.病人自主与医生做主是对立的 B.病人自主与医生做主不是对立的 C.强调病人自主,也充分看到医生做主的存在价值 D.强调医生决定,兼顾病人自主 E.强调病人自主,目的在于减轻医生的责任

考题 A.医生对病人的呼叫或提问给予应答 B.医生使某个病人受益,但却给别的病人带来了严重损害 C.妊娠危机妇女的生命时,医生给予引产 D.医生给病人检查时动作粗暴 E.医生有意泄露病人的隐私上述各项属于医生违背尊重原则的是

考题 A.病人的权利 B.病人的义务 C.医生的权利 D.医生的义务 E.病人和医生共同的义务病人对经治医生不满意时,可以重新选择医生属于

考题 对病人自主与医生做主之间关系的正确理解是A.强调病人自主,目的在于减轻医生的责任 B.强调病人自主,也充分看到医生做主的存在价值 C.病人自主与医生做主不是对立的 D.病人自主与医生做主是对立的 E.强调医生决定,兼顾病人自主

考题 病人对大夫说:“大夫,我头痛”。医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A、采用了“封闭式”谈话方式B、医生对病人谈话不够认真C、医生不重视病人的信息反馈D、医生没有处理好谈话中的沉默E、以上都不是

考题 患者刘某因今早自感头痛,遂来院就诊,对医生说:“大夫,我今天感觉头痛。”医生回答说:“吃片止痛药吧。”刘某拿了止痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A、医生不需要给患者用药B、医生对病人谈话态度不够认真C、医生不重视病人的信息反馈D、医生没有处理好谈话中的沉默E、采用了“封闭式”谈话方式

考题 单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛”。医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A 采用了“封闭式”谈话方式B 医生对病人谈话不够认真C 医生不重视病人的信息反馈D 医生没有处理好谈话中的沉默E 以上都不是

考题 单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去病药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A 医生不重视病人的信息反馈B 医生没有处理好谈话中的沉默C 医生与病人谈话不够认真D 采用了“封闭式”谈话方式E 患者对医生不信任

考题 单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A 医生不重视病人的信息反馈B 医生没有处理好谈话中的沉默C 医生对病人谈话不够认真D 采用了“封闭式”谈话方式E 患者对医生不信任

考题 单选题患者刘某因今早自感头痛,遂来院就诊,对医生说:“大夫,我今天感觉头痛。”医生回答说:“吃片止痛药吧。”刘某拿了止痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是()A 医生不需要给患者用药B 医生对病人谈话态度不够认真C 医生不重视病人的信息反馈D 医生没有处理好谈话中的沉默E 采用了“封闭式”谈话方式

考题 单选题病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去头痛药片吧。”病人拿了药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是(  )。A 医生不重视病人的信息反馈B 医生没有处理好谈话中的沉默C 医生与病人谈话不够认真D 采用了“封闭式”谈话方式E 患者对医生不信任