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二级评估是检查学习效果，只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )

A．正确

B．错误

参考答案

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考题 审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指( )。A. 审查是否达到了衡量的标准B. 审查学习是否达到了预期的目标C.与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D.审查学员在工作中如何运用所学的知识
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考题 坚持采用主动学习法,才能利用课堂提高学员的思维能力、应用能力与创造能力,其学习效果具体体现在( )。 A、能够产生学习兴趣,增强学习信心B、便于了解学员学习能力上的优、缺点C、使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理D、培养主动自觉进行学习的能力
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考题 从事社会工作实务,需要工作者对自己有比较清醒的认识,只有了解自我,才能在与案主，与同事相处时有明确的角色意识,才不至于在某些情况下失去自我控制而伤害到了案主。( )A．正确B．错误
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考题 只有封闭的曲面才能拉伸为实体 A．错误B．正确
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考题 只有增长速度大于。100％才能说明事物的变动是增长的。 ( )A．正确B．错误
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考题 培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是( )。A．了解学员偏爱的学习方法B．让学员清楚了解到自己的观念C．检查培训目标与工作任务的匹配度D．评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 二级评估是检查学习效果的评估，只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )A．正确B．错误
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考题 一级评估是反应层次的评估，主要是考核学员对培训的接受和欢迎程度。( )A．正确B．错误
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考题 寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式，该模式分为四个评估层次，分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。()A.正确B.错误
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考题 （ ）是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
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考题 培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是（ ）。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解到自己的观念 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法 B:让学员清楚了解到自己的观念 C:检查培训目标与工作任务的匹配度 D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 培训效果的问卷调查评估不适用于（ ）。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解自己的差距和不足 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。A、学员对学习活动的反应B、学习结果C、学习目的D、学习内容
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考题 团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。A、评估学员对学习活动的反应B、评估学习内容C、评估学习目的D、评估学习结果
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考题 对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。A、学习目的B、学习结果C、学员对学习活动的反应D、学习对学员的工作或行为造成的影响
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考题 培训效果评估的方法包括（）A、学员反馈B、学习效果考察C、行为改变D、企业收益评估
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考题 关于评估学习效果，说法不正确的是（）。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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考题 寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式，该模式分为四个评估层次，分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。
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考题 单选题关于评估学习效果，说法不正确的是（）。A 对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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考题 单选题培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是（　　）。A 了解学员偏爱的学习方法B 让学员清楚了解到自己的观念C 检查培训目标与工作任务的匹配度D 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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考题 单选题团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。A 评估学员对学习活动的反应B 评估学习内容C 评估学习目的D 评估学习结果
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考题 判断题寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式，该模式分为四个评估层次，分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。A 对B 错
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考题 单选题对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。A 学习目的B 学习结果C 学员对学习活动的反应D 学习对学员的工作或行为造成的影响
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