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因果图可以用来( )。

A.收集数据

B.分析因果关系

C.表达因果关系

D.识别“关键的少数”

E.掌握过程的波动情况


参考答案

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考题 因果图是一种用于分析质量特性(结果)与影响质量特性的( )的图。A.相关关系B.质量问题C.因素D.因果关系

考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.表达是非关系E.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 因果图可用于( )。A.分析因果关系B.表达因果关系C.解决产品质量问题方面D.通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E.辨别影响结果的主要因素

考题 因果关系原理在侦查破案中的运用特点表现为()。A.因果关系的普遍性B.因果关系的客观性C.因果关系的复杂性D.因果关系的连续性

考题 因果图方法的显著特点是包括两个活动,它们是( )。A.分析各种假设条件B.找出原因C.系统整理问题产生的原因D.解决因果问题E.表达因果关系

考题 因果关系的基本类型主要包括:()。 A.充分而不必要的因果关系B.必要而不充分的因果关系C.充分而必要的因果关系D.既不充分也不必要的因果关系

考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系SX 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.表达是非关系E.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题的解决

考题 关于质量改进的几种工具,下列说法正确的有( )。A.因果图能用于分析、表达因果关系B.排列图能用于发现“关键的少数”,即问题的主要原因C.调查表能在收集数据的同时简易的处理数据D.散布图主要通过点阵的排布来分析研究两个相应变量是否存在相关关系E.控制图用来发现产品质量形成过程中由偶然因素引起的偶然波动

考题 因果图用于表达因果关系,通过识别症状、( )。

考题 因果图可以用来( )。A.分析和表达因果关系B.对可能原因进行分类整理C.验证产生问题的原因D.整理改进效果E.发现产品质量指标是否存在失控迹象

考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 风险识别的方法中,反映变量和结果之间的因果关系、事件的时间顺序及其它关系的图是()。A.流程图 B.因果分析图 C.影响图 D.帕累托图

考题 下列图表可用来收集和记录数据并进行分析的是( )。A.调查表 B.对策表 C.因果图 D.流程图

考题 因果图用于表达因果关系,通过识别症状、( )。A.设计新过程 B.寻找措施 C.促进问题解决 D.分析原因 E.评价过程

考题 在六西格玛方法中,在( )阶段中使用了因果关系图。A.定义 B.分析 C.改进 D.控制

考题 因果图又称石川图、鱼刺图等,其适用场合为()A、表达因果关系B、进行多维思考C、归纳整理思路D、分析因果关系

考题 “五个为什么”分析也称作“()”分析,是一种诊断性技术,被用来识别和分析因果关系链。

考题 下列哪个工具是用来识别重要议题之间的因果关系的()A、亲和图B、关联图C、树形图D、网络图

考题 因果图可用于()。A、分析因果关系B、表达因果关系C、解决产品质量问题方面D、通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E、提高生产效率

考题 因果分析图又叫巴雷托图,用来表示因果关系的。( )

考题 多选题因果图可用于(  )。A分析因果关系B表达因果关系C解决产品质量问题方面D通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E辨别影响结果的主要因素

考题 填空题“五个为什么”分析也称作“()”分析,是一种诊断性技术,被用来识别和分析因果关系链。

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题的解决

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系 B分析假设关系 C表达因果关系D通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决

考题 判断题因果分析图又叫巴雷托图,用来表示因果关系的。( )A 对B 错

考题 多选题因果图可用于()。A分析因果关系B表达因果关系C解决产品质量问题方面D通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E提高生产效率

考题 多选题因果图可用于下列(  )方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施,促进问题解决