考题
格式塔心理学家从理解事物__________的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。
考题
早期的迁移理论主要包括形式训练说、___________ 、概括化理论和格式塔关系理论。
考题
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
考题
格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（ ）A．形体训练说B．共同要素说C．关系转换说D．关系概括说
考题
格式塔心理学家从理解事物关系的角度提出了关系转换理论，认为迁移产生的实质是个体对__________的理解。
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
考题
经验类化说认为迁移产生的原因是个体对事物间关系的理解。()
考题
格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。
考题
格式塔心理学家从理解事 物_（ ）的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。
考题
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.共同要素说
D.经验类化说
考题
了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是（）。(2010年，甘肃)
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A、经验类化理论B、共同要素说C、形式训练说D、关系转换理论
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
考题
格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）A、认知结构说B、经验泛化说C、关系转换说D、相同要素说
考题
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说
考题
（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
考题
格式塔心理学家从理解事物（）的角度对经验类化理论进行了重新解释。
考题
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A、形式训练说B、关系转换理论C、共同要素说D、经验类化理论
考题
单选题（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。A
奥苏伯尔B
桑代克C
贾德D
格式塔心理学
考题
单选题（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A
奥苏伯尔 B
桑代克C
贾德 D
格式塔心理学
考题
单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A
形式训练说B
关系转换说C
共同要素说D
经验类化说
考题
单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A
经验类化理论B
共同要素说C
形式训练说D
关系转换理论
考题
单选题重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A
形式训练说B
共同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。A
形式训练说B
关系转换理论C
共同要素说D
经验类化理论
考题
填空题格式塔心理学家从理解事物（）的角度对经验类化理论进行了重新解释。