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老年期认知活动的总趋势是( )。

A.退行性变化

B.迅速发展

C.继续上升

D.发展停滞


参考答案

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考题 在认知变化的过程中,顺化说明发展,是一种【 】A.质的变化B.大小的变化C.量的变化D.功能的变化

考题 儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在( )A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期

考题 人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B.人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C.道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致

考题 垄断资本主义条件下存在着“迅速发展的趋势”和“停滞趋势”的根源是( )A.竞争B.垄断C.经济全球化D.经济一体化

考题 人类社会历史发展的总趋势是( )A.由低级到高级的前进上升过程B.时而前进时而倒退的过程C.而复始循环往复的过程D.难以准确认识的复杂过程

考题 人的智力发展的总趋势是( )。A.先快后慢B.先慢后快C.均匀发展D.无明显的规律

考题 老年期认知活动的显著特点包括()。 A.持续性B.退行性C.差异性D.稳定性

考题 ( )是老年期心理发展的总趋势。A.认识活动的退行性变化B.人格出现偏差C.情感脆弱D.人际交往技能降低

考题 老年心理变化的总趋势是( )。A.较为平稳B.只有减退C.发展迅速D.走向衰退

考题 道德发展的总趋势是()。 A.停滞或倒退的B.向上的C.前进的D.沿着曲折的道路向前发展的

考题 老年期退行性变化最明显的心理过程是( )。A.感知觉B.注意C.记忆D.思维

考题 传统的老年丧失期观的不足是( )。A.重视老年期的发展B.肯定老年期积极的变化C.突出了心理发展的连续性D.对积极的、还在发展的方面缺乏重视

考题 儿童期心理变化的总趋势是( )。A.有所减退B.较为平稳C.发展迅速D.发展缓慢

考题 老年期基本人格的特点是( )。A.持续稳定B.变化迅速C.变化显著D.变化平稳

考题 中年期心理变化的总趋势是( )。A.发展迅速B.有所减退但较为平稳C.发展缓慢D.走向衰退

考题 辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )A.少年期B.青年期C.成年期D.老年期

考题 垄断资本主义条件下生产和技术发展的趋势是()A.垄断的趋势B.停滞和倒退的趋势C.迅速发展的趋势D.停滞的趋势和迅速发展的趋势并存

考题 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是(  )。A.生理发展 B.认知发展 C.社会性发展 D.文化性发展

考题 老年期人格特征的变化是( )单选A. 有安全感 B. 适应性好 C. 有孤独感 D. 认知衰退

考题 童年期思维的基本特征在于(  )。A. 逻辑思维迅速发展 B. 形象思维迅速发展 C. 概括思维迅速发展 D. 创造思维迅速发展

考题 一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。单选A. 感觉 B. 想象 C. 思维 D. 记忆

考题 依据皮亚杰的理论,( )的形成和变化是认知发展的实质。A.实践 B.顺应 C.同化 D.图式

考题 垄断资本主义条件下生产和技术发展的趋势是()A、垄断的趋势B、停滞和倒退的趋势C、迅速发展的趋势D、停滞的趋势和迅速发展的趋势并存

考题 ()是老年期心理发展的总趋势。A、认知活动的退行性变化B、人格出现偏差C、情感脆弱D、人际交往技能降低

考题 单选题垄断资本主义条件下生产和技术发展的趋势是()A 垄断的趋势B 停滞和倒退的趋势C 迅速发展的趋势D 停滞的趋势和迅速发展的趋势并存

考题 单选题老年期认知活动的总趋势是(  )。A 退行性变化B 迅速发展C 继续上升D 发展停滞

考题 单选题()是老年期心理发展的总趋势。A 认知活动的退行性变化B 人格出现偏差C 情感脆弱D 人际交往技能降低