网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
对于情绪、情感的概念的理解,不恰当的是()

A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
B.人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源
C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用
D.情绪、情感从本质上来讲是一种态度
E.两极性是情绪、情感的重要性质

参考答案

参考解析
解析:情绪、情感是对事物态度的体验而不是态度本身。
更多 “对于情绪、情感的概念的理解,不恰当的是()A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验 B.人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源 C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用 D.情绪、情感从本质上来讲是一种态度 E.两极性是情绪、情感的重要性质” 相关考题
考题 移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 情绪这个概念与情感这一概念相对应.事实上,情感是情绪过程的(),是情绪感受的方面.A.主观感受B.个体感受C.主观体验D.内心体验

考题 情绪情感的作用表述不恰当的是A.积极的情绪情感有助于工作效率的提高B.消极的情绪情感会影响工作效率C.只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率D.情绪是心身联系的纽带,临床上许多常见病都与不良情绪有关E.人际情感一旦形成就不易改变

考题 对于情绪情感的概念的理解不恰当的是( )。A.人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源B.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D.情绪J隋感从本质上来讲是一种态度E.两极性是情绪情感的重要性质

考题 对于情绪情感的概念的理解不恰当的是( )A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B.人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D.情绪情感从本质上来讲是一种态度E.两极性是情绪情感的重要性质

考题 对于情绪、情感的概念,理解不恰当的是A、是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B、人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源C、在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D、情绪、情感从本质上来讲是一种态度E、两极性是情绪、情感的重要性质

考题 下列有关情绪情感发育的说法中不正确的是A、情绪情感发育是一个分化的过程B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E、情绪情感发育阶段可分7个阶段

考题 下列有关情绪情感发育的说法中错误的是( )。A、情绪情感发育是一个分化的过程B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E、情绪情感发育阶段可分7个阶段

考题 ()是指儿童能识别自己和别人的情绪,并理解情绪产生的原因和结果的能力。 A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力

考题 ______又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。 a.智力b.智商c.情感d.情商

考题 对于炎症的概念,理解正确的是( )。

考题 对于情绪情感概念的理解不恰当的是A.人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源B.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验C.在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D.情绪情感从本质上来讲是一种态度E.两极性是情绪情感的重要性质

考题 情绪情感的作用表述不恰当的为( )A.消极的情绪情感会影响工作效率B.积极的情绪情感有助于工作效率的提高C.只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率D.情绪是心身联系的纽带,临床上许多常见病都与不良情绪有关E.人际情感一旦形成就不易改变

考题 关于情绪情感的说法错误的是()。A、情绪情感是紧密联系的概念B、情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验C、情感带有情景性、不稳定性D、情绪具有冲动性E、情感是与社会性需要满足与否相联系的体验

考题 学校心理健康教育的情感教育目标是()A、使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪B、发展健康积极的情绪生活C、培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感D、经常保持乐观、平和、愉快的心境

考题 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()A、情感回应;B、共情;C、具体化;D、内容反应

考题 情绪和情感是一个相同的概念,不同的叫法。

考题 认知理论把认知理解为情感处理的中心概念,主要解释对情感表现的知觉。()

考题 情绪和情感是同一个概念,只是用在不同的场合。

考题 如何理解情绪、情感、激情及心境?

考题 关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。A、控制自我情绪的方式B、对自己和他人的认知C、与他人交流沟通的技巧D、对他人情感的直觉和理解

考题 情绪情感的作用表述不恰当的是()A、积极的情绪情感有助于工作效率的提高B、消极的情绪情感会影响工作效率C、只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率D、情绪是心身联系的纽带,临床上许多常见病都与不良情绪有关E、人际情感一旦形成就不易改变

考题 判断题情绪和情感是一个相同的概念,不同的叫法。A 对B 错

考题 单选题在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。这是()A 情绪情感反应过于冷漠B 情绪情感反应过于强烈C 自卑D 嫉妒

考题 单选题对于情绪情感概念的理解不正确的是(  )。A 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C 在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D 情绪情感从本质上来讲是一种态度E 两极性是情绪情感的重要性质

考题 单选题对于情绪情感的概念的理解不恰当的是(  )。A 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C 在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用D 情绪情感从本质上来讲是一种态度E 两极性是情绪情感的重要性质

考题 单选题下列有关情绪情感发育的说法中错误的是(  )。A 情绪情感发育是一个分化的过程B 愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C 2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D 情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E 情绪情感发育阶段可分7个阶段

考题 问答题如何理解情绪与情感的定义?