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题目内容
（请给出正确答案）
健康管理的三个基本步骤中第二步应开展（）。
A.对个体进行疾病诊断和治疗
B.健康状况的检测和信息收集
C.健康风险评估和健康评价
D.健康风险干预和健康促进
E.选择和购买健康保险
B.健康状况的检测和信息收集
C.健康风险评估和健康评价
D.健康风险干预和健康促进
E.选择和购买健康保险
参考答案
参考解析
解析： 健康管理的三个基本步骤：
①健康信息归档；
②健康及疾病风险性评估；
③健康干预。
①健康信息归档；
②健康及疾病风险性评估；
③健康干预。
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考题
以下不属于健康管理三大步骤内容的是( )。A. 收集服务对象的个人健康信息， 通过填写健康问卷和健康体检来完成B. 进行健康及疾病风险评估， 即根据所收集的信息， 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估C. 健康干预， 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程D. 成立健康风险评估与控制专业委员会
考题
健康监测包括( )A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C.归纳、整理、分析收集的资料D.产生与健康有关的信息E.传播到所有应该知道的个体和群体，以指导疾病预防控制和健康促进
考题
健康管理的基本步骤包括()。
A.了解和掌握健康状况，开展健康信息收集和健康检查B.关心和评价健康，开展风险评估和健康评价C.改善和促进健康，开展健康风险干院和健康促进，进行健康干预D.以上都是
考题
个体健康管理按照基本步骤，大致可以分为（）等阶段。
A.了解和掌握个体健康现状，开展健康状况检测和信息收集
B.评价个体健康，开展健康风险评估
C.评价个体健康，开展健康评价
D.改善和促进个体健康，开展健康危险干预
E.改善和促进个体健康，开展健康促进
考题
健康监测包括( )A.系统地.连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳.整理.分析收集的资料
D.产生与健康有关的信息
E.传播到所有应该知道的个体的群体，以指导疾病预防控制和健康促进
考题
健康监测包括( )A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理和分析收集的资料
D.分析得出健康有关的信息
E.对个体或群体进行传播健康知识，以指导疾病预防、控制和促进健康
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )。A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟综和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估只能评价健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估只能评价健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实时的评价和修正
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用：
第4问：健康风险评估如何用于干预措施的评估评价A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟综和比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
健康监测包括（）。A.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
B.产生与健康有关的信息
C.系统的连续的收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
D.归纳整理分析收集的资料
E.传播到所有应该知道的个体和群体以指导疾病预防控制和健康促进
考题
健康监测包括A.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
B.产生与健康有关的信息
C.系统的连续的收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
D归纳整理分析收集的资料
E.传播到所有应该知道的个体和群体以指导疾病预防控制和健康促进
考题
健康教育和健康管理的联系体现在( )A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程
B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
C.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
E.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
考题
单选题健康风险评估如何用干预措施的评估评价（ ）。A
健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化。从而对于干预措施的有效性进行实时评价和修正B
健康风险评估只能评价全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果C
健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施的有效性进行实时评价和修整D
健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性E
健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
考题
多选题个体健康管理按照基本步骤，大致可以分为哪几个阶段？（ ）A了解和掌握个体健康现状，开展健康状况检测和信息收集B评价个体健康，开展健康风险评估C评价个体健康，开展健康评价D改善和促进个体健康，开展健康危险干预E改善和促进个体健康，开展健康促进
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