网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
相对危险度
A、是干预组与非干预组之间的效果差别
B、是暴露比未暴露情况下增加超额疾病的数量
C、是暴露组与非暴露组发病或死亡的危险的差值
D、比特异危险度更有病因学意义
E、比特异危险度更有疾病预防和公共卫生意义
参考答案
更多 “ 相对危险度A、是干预组与非干预组之间的效果差别B、是暴露比未暴露情况下增加超额疾病的数量C、是暴露组与非暴露组发病或死亡的危险的差值D、比特异危险度更有病因学意义E、比特异危险度更有疾病预防和公共卫生意义 ” 相关考题
考题
队列研究的主要目的是A.比较干预措施在干预组与非干预组的效果
B.比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说
C.描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据
D.比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说
E.比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病分布特征，寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D、探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E、描述病例组与对照组的分布特征，可进行临床比较
考题
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病分布特征，寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D、探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E、描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
队列研究的主要目的是（）A、描述疾病的分布特征，寻找病因线索，为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C、比较干预措施在干预组与非干预组的效果D、比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5，意味着（）。A、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍B、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍C、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍D、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍E、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍
考题
队列研究的主要目的为A、比较干预措施在干预组与非干预组的效果B、比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C、描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据D、比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
下列哪项是队列研究的特征（）。A、追踪实验组与对照组将来的发病情况，以评价措施的效果B、分析疾病的三间分布，建立病因假说C、追踪暴露组与非暴露组的发病或死亡情况，以确定暴露与疾病有无关联D、调查病例组与对照组既往的暴露资料，以确定疾病与暴露有无关联E、调查干预组与对照组将来的健康状况，以评价干预措施对健康的影响
考题
相对危险度是（）。A、暴露组的疾病危险性与非暴露组的疾病危险性之比B、暴露组的疾病危险性与非暴露组的疾病危险性之差C、病例组有某因素的比例与对照组有该因素的比例之比D、病例组有某因素的比例与对照组有该因素的比例之差E、反映某一人群由于某种暴露因素而增加的发病率
考题
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C、比较干预措施在干预组的效果D、比较病例组与对照暴露因素的差别，检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
单选题相对危险度（）A
是干预组与非干预组之间的效果差别B
是暴露比未暴露情况下增加超额疾病的数量C
是暴露组与非暴露组发病或死亡的危险的差值D
比特异危险度更有病因学意义E
比特异危险度更有疾病预防和公共卫生意义
考题
单选题相对危险度是（ ）。A
暴露与非暴露发病或死亡危险之和B
暴露与非暴露发病或死亡危险之积C
暴露比之于非暴露增加超额疾病的数量D
暴露组发病或死亡的危险为非暴露组的多少倍E
非暴露组发病或死亡的危险为暴露组的多少倍
考题
单选题队列研究的主要目的是（）A
描述疾病的分布特征，寻找病因线索，为行政决策提供依据B
比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C
比较干预措施在干预组与非干预组的效果D
比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E
比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
单选题相对危险度（ ）。A
是暴露比之于未暴露情况下增加超额疾病的数量B
是非暴露组与暴露组发病或死亡危险之差的绝对值C
是非暴露组发病或死亡的危险为暴露组的多少倍D
比特异危险度更具有病因学意义E
比特异危险度更具有疾病预防和公共卫生意义
考题
单选题队列研究的主要目的是（ ）。A
描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据B
比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C
比较干预措施在干预组的效果D
比较病例组与对照暴露因素的差别，检验病因假说E
比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
考题
单选题队列研究的主要用途是（ ）。A
估计暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B
观察并评价干预措施的效果C
提出并检验病因假设D
描述疾病在暴露组与非暴露组的分布特征E
检验病因假设，描述疾病的自然史
考题
单选题队列研究的主要目的是（）A
描述疾病分布特征，寻找病因线索B
探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C
探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D
探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E
描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
单选题队列研究的主要目的是（）A
描述疾病分布特征，寻找病因线索B
探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C
探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D
探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E
描述病例组与对照组的分布特征，可进行临床比较
考题
单选题队列研究的主要目的为A
比较干预措施在干预组与非干预组的效果B
比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C
描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据D
比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E
比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
热门标签
最新试卷