考题
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）A．形式训练说B．共同要素说C．概括说D．关系转换说
考题
贾德提出的迁移理论是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论
考题
贾德提出的迁移理沦是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论
考题
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A．形式训练说B．共同要素说C．概括原理说D．关系转换说
考题
下列属于传统迁移理论的有()。
A.关系转换说B.共同要素说C.形式训练说D.概括化迁移说
考题
格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（ ）A．形体训练说B．共同要素说C．关系转换说D．关系概括说
考题
强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()．A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说
考题
由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是A．形式训练说 B．共同要素说C．概括化理论 D．关系理论
考题
“水下击靶”实验体现的迁移理论是（ ）。A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.学习定势说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
考题
为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
考题
桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。
A.共同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
考题
心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.关系转换说
考题
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。
A.形式训练说 B.共同要素说
C.经验类化说 D.关系转换说
考题
学习迁移的基本理论是（ ）A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验概括说
D.关系转换理论
E.认知结构说
考题
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.共同要素说
D.经验类化说
考题
强调特殊迁移的学习迁移理论包括A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.学习迁移的产生式理论
考题
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
最早的学习迁移理论是（）。A、共同要素说B、概括原理说C、关系转换说D、形式训练说
考题
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说
考题
单选题强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A
共同要素说B
形式训练说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题最早的学习迁移理论是（）。A
共同要素说B
概括原理说C
关系转换说D
形式训练说
考题
单选题重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A
形式训练说B
共同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A
形式训练说B
共同要素说C
概括原理说D
关系转换说