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（请给出正确答案）
动物对其他种类生物的影响表现的实例是（ ）
A．食谷鸟由于食物的短缺而迁徙
B．豆科植物的自身供氮结构
C．夹竹桃含有的苦味强心苷对动物组织产生危害
D．蚜虫侵袭榆树，使叶子组织畸形，生长成虫瘿
参考答案
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考题
生物链指的是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。生物链也可以理解为自然界中的食物链，它形成了大自然中一物降一物的现象，维系着物种间天然的数量平衡。根据上述定义，下列不属于生物链的是（ ）A. 微生物小鱼大鱼鲨鱼B. 植物食草动物食肉动物C. 植物的叶和果昆虫鸟鹰D. 水云雨水
考题
①有些鸟类就因为食物缺乏、体能补充不足而夭折在迁徙途中②迁徙距离愈远，消耗脂肪愈多③因此，鸟类栖息地食物的充足就显得极为重要④飞越沙漠和大海的迁徙鸟类，由于途中无法获取食物，必须不停顿地一次完成迁徙，故而需要存储的脂肪更多一些⑤有的鸟种迁飞前脂肪积累可达体重的50%，有的鸟种迁飞结束时减重可达44%⑥鸟类迁徙期间的能量消耗完全依赖体内以脂肪形式储存的能量将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④②③①⑤⑥
B.⑥③①②⑤④
C.⑥②④⑤③①
D.④⑤⑥②①③
考题
材料：
某教师在组织“生物与环境之间的关系”的教学时采取如下的教学行为：
首先提出观点：生物与环境之间是相互影响、相互依赖的关系。
举例说明：环境对生物的影响以及生物对环境的适应和影响。
例一，视频播放：光对鼠妇生活的影响。
例二，图片说明光影响植物生活和分布，阳光会影响动物的体色；过热或过冷，都会使生物体的新陈代谢无法正常进行；一切生物的生活都离不开水。
例三，实例说明同种生物个体之间由于争夺食物、配偶、栖息地或其他生存条件而发生斗争；不同种生物之间的寄生、竞争、捕食等关系。
例四，生物对环境的适应是普遍存在的，如鱼与水中生活相适应的特征、鸟适于飞行的特点等。
例五，生物适应环境的有趣现象：保护色、警戒色、拟态等。
请就该教师的课堂设计进行一个简短的教学评价。
考题
某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系是：
①猫头鹰以蛇、鼠、鸟为食；
②昆虫、鸟及鼠以草为食；
③蟾蜍和鸟以昆虫为食；
④蛇以蟾蜍、鼠为食。
请分析回答：
上述食物网中能量流动的特点是（），其中通过同化作用所得到的能量最多的是（）。
考题
单选题①有些鸟类就因为食物缺乏、体能补充不足而夭折在迁徙途中。②迁徙距离愈远，消耗脂肪愈多。③因此，鸟类栖息地食物的充足就显得极为重要。④飞越沙漠和大海的迁徙鸟类，由于途中无法获取食物，必须不停顿地一次完成迁徙，故而需要存储的脂肪更多一些。⑤有的鸟种迁飞前脂肪积累可达体重的50%，有的鸟种迁飞结束时减重可达44%。⑥鸟类迁徙期间的能量消耗完全依赖体内以脂肪形式储存的能量。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。A
⑥②④⑤③①B
⑥③①②⑤④C
④⑤⑥②①③D
④②③①⑤⑥
考题
单选题食物中毒是由于进食了哪种食物而引起（）。A
有毒食物B
腐败变质食物C
正常数量可食状态的有毒食物D
动物性食物E
植物性食物
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