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阿伦森效应是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些显得不断减少的人或物，指随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度逐渐积极的心理现象。
以下哪项符合阿伦森效应？
以下哪项符合阿伦森效应？
A. 一位老大爷给小区里乱喊乱叫的孩子每天奖励5块糖果，一段时间之后取消奖励，孩子们纷纷回家玩耍，没有人在小区里乱喊乱叫
B. 小王工作后积极表现，希望能够给领导和同事留下非常好的印象，一段时间之后，他的积极性有所下降
C. 小李对在自己车顶上乱蹦的孩子采取奖励，如果谁带头制止这种行为，就奖励玩具手枪
D. 领导决定奖励刚入职的小张，因为他在工作中表现出色
B. 小王工作后积极表现，希望能够给领导和同事留下非常好的印象，一段时间之后，他的积极性有所下降
C. 小李对在自己车顶上乱蹦的孩子采取奖励，如果谁带头制止这种行为，就奖励玩具手枪
D. 领导决定奖励刚入职的小张，因为他在工作中表现出色
参考答案
参考解析
解析：阿伦森效应是指，随着奖励的减少，态度变得消极，A项中，小朋友就是因为奖励的消失，改变自己行为的，符合定义，B项中并没有提及小王得到的奖励，C项中没有涉及奖励的改变情况，D项中只有奖励，没有奖励的减少，因此，本题答案为A选项
更多 “阿伦森效应是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些显得不断减少的人或物，指随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度逐渐积极的心理现象。 以下哪项符合阿伦森效应？A. 一位老大爷给小区里乱喊乱叫的孩子每天奖励5块糖果，一段时间之后取消奖励，孩子们纷纷回家玩耍，没有人在小区里乱喊乱叫 B. 小王工作后积极表现，希望能够给领导和同事留下非常好的印象，一段时间之后，他的积极性有所下降 C. 小李对在自己车顶上乱蹦的孩子采取奖励，如果谁带头制止这种行为，就奖励玩具手枪 D. 领导决定奖励刚入职的小张，因为他在工作中表现出色” 相关考题
考题
按照得失原则,下面结论正确的有()
A、人们最喜欢那些对自己的喜爱不变的人B、人们最喜欢那些对自己的喜爱不断加深的人C、最不喜欢那些对自己的一直不喜爱的人D、最不喜欢那些对自己的喜爱不断减少的人E、最不喜欢那些对自己不了解不接触的人
考题
：阿伦森效应是指人们大都喜欢那些对自己表示赞赏的态度或行为不断增加的人和事，而反感上述态度或行为不断减少。下列不属于阿伦森效应的是（ ）。A．妻子对丈夫不再对自己甜言蜜语、百依百顺而失望、生气B．随着上级对自己越来越器重，小王对其上级的评价越来越好C．契诃夫说：“当我有一部20万字的小说被退稿时，我就想，没准有人写了50万字也被退了呢。”D．小李对日益下降的工资日增不满，决定辞职
考题
单选题研究发现，报偿与喜欢之间存在着密切的关系，根据阿伦森的“增-减理论”，一般来说，我们最喜欢下列哪种人？（ ）A
一贯喜欢我们的人B
一贯不喜欢我们的人C
对我们喜欢程度逐渐增加的人D
对我们不喜欢程度逐渐增加的人
考题
单选题随着奖励减少而导致态度逐渐消极，随着奖励增加而导致态度之间积极的心理现象，在社会心理学中被称之为「阿伦森效应」，阿伦森效应也指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物，最不喜欢那些显得不断减少的人或物根据上述定义，下列不属于「阿伦森效应」的是：A
作为新人，小颖勤奋工作受到了领导和同事的赞扬，日子一长，领导同事的赞赏少了，她感动自己可有可无，越来越没有初来时的干劲了B
糖果店开业时，买2包糖果就会赠送1个小玩具，一周后卖5包糖果才会赠送玩具，一个月后买10包糖果才有礼品，因此这儿的顾客逐渐变少了C
体育课上学习跳鞍马，小英很害怕，不过在老师帮助下她还是勇敢地跳了过去，老师不断地鼓励她，于是她克服恐惧心理，越跳越好D
小陈喜欢写作，他的文章多次获奖，但进入大学后，他选择了历史系，于是他把更多的精力投入历史研究，写作的时间越来越少
考题
单选题阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极，随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义，下列选项体现了阿伦森效应的是（ ）。A
小张初入公司时，领导对他很严厉，一点小错便批评他，小张牢骚满腹，后来他发现领导对谁都这样，便渐渐释怀，工作逐渐有干劲B
明明与女朋友刚开始谈恋爱时，总是有说不完的甜言蜜语，两人如胶似漆。随着时间的推移，女朋友发现明明的话越来越少，给他打电话也不接，觉得明明移情别恋了C
每当玲玲遇到困难并战胜它时，妈妈总是奖励她一颗糖。多年后，玲玲成为了世界知名的设计师，她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就D
老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹，于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩，此后金额逐渐递减，当变为只给每人1元钱时，孩子们便不肯在房后玩耍了
考题
单选题曝光效应，指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的（）而变得更积极的一种现象。A
减少B
增加C
不同D
变化
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