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改进文风 ，_是语言问题、技术问题，_是思想问题、感情问题，那些居髙临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度;那些了无新意的应景报道，_是创新能力不强，_是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章，看似热闹，但却令人生厌，让人反感。
依次填入横线部分最恰当的一项是（）
依次填入横线部分最恰当的一项是（）
A.既 又 要么 要么
B.既 又 与其说 不如说
C.不仅 更 要么 要么
D.不仅 更 与其说 不如说
B.既 又 与其说 不如说
C.不仅 更 要么 要么
D.不仅 更 与其说 不如说
参考答案
参考解析
解析：本题考查虚词的应用。“思想问题、感情问题”显然比“语言问题、技术问题”表达的程度更深一层，因此首句是一个递进关系，故排除A、B；再看第三、四空，两个分句，明显后面层次更深，并非选择或并列的关系，“与其说……不如说……”的搭配最符合文意，排除C。故正确答案为D。
更多 “改进文风 ，_是语言问题、技术问题，_是思想问题、感情问题，那些居髙临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度;那些了无新意的应景报道，_是创新能力不强，_是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章，看似热闹，但却令人生厌，让人反感。 依次填入横线部分最恰当的一项是（） A.既 又 要么 要么 B.既 又 与其说 不如说 C.不仅 更 要么 要么 D.不仅 更 与其说 不如说 ” 相关考题
考题
以下关于改进新闻报道文风的表述中，不恰当的是哪一项?()A.要避免机械呆板、不知所云、大而无当的口号式标题B.要力求篇幅简短精炼，使新闻报道开门见山、直截了当C.要使用具有冲击力的词语，让报道本身更抓读者眼球D.要避免使用同质化语言和套路，谨防千篇一律
考题
改进文风 ，__是语言问题、技术问题，___是思想问题、感情问题。那些居高临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度；那些了无新意的应景报道，_是创新能力不强，_是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章,看似热闹，但却令人生厌,让人反感。
填人划横线部分最恰当的一项是：
A.既 又 要么 要么
B.既 又 与其说 不如说
C.不仅 更 要么 要么
D.不仅 更 与其说 不如说
考题
关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是（）A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关
考题
在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战新考验和新风险，其中，新风险包括（）A、脱离群众的危险B、能力不足的危险C、精神懈怠的危险D、消极腐败的危险
考题
面对世情、国情、党情的深刻变化，（）更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。A、精神懈怠危险B、能力不足危险C、脱离群众危险D、消极腐败危险
考题
创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。A、行为方向B、思想结果C、行为方式D、精神态势
考题
习近平总书记指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在（）这“四风”上。
考题
以下关于改进新闻报道文风的表述中，不恰当的是哪一项？（）A、要避免机械呆板、不知所云、大而无当的口号式标题B、要力求篇幅简短精炼，使新闻报道开门见山、直截了当C、要使用具有冲击力的词语，让报道本身更抓读者眼球D、要避免使用同质化语言和套路，谨防千篇一律
考题
填空题习近平总书记指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在（）这“四风”上。
考题
单选题改进文风，______是语言问题、技术问题，______是思想问题、感情问题。那些居高临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度；那些了无新意的应景报道，______是创新能力不强，______是对世情党情国情缺乏深刻认识；那些穿靴戴帽的官样文章，看似热闹，但却令人生厌，让人反感。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
既 又 要么 要么B
既 又 与其说 不如说C
不仅 更 要么 要么D
不仅 更 与其说 不如说
考题
单选题创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。A
行为方向B
思想结果C
行为方式D
精神态势
考题
填空题（）是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为趋向和价值取向。
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