考题
《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是( )A.“诵明月之诗，歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和” D.曹孟德“横槊赋诗”
考题
利用所见景物制造意境，引入入胜，使旅游者产生联想，从而领悟其中之妙趣。这是导游方法中的( )。
考题
引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。()
此题为判断题(对，错)。
考题
为防止经营者因自身利益而背离股东目标,股东往往对经营者同时采取监督与激励两种方法。这是自利行为原则的一种应用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
同理反应是指咨询者设身处地从来访者的参考标准去体会其内心感受,领悟其思想、观念和情感,从而达到对来访者情况的准确理解的一种态度和能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
赋诗者意味深长而不说破，听诗者领悟深刻判断精微，这是一种什么？（）A.渊博见识B.君子的风范C.心灵相通D.君子的虚伪
考题
“( )者，所以行血气而营阴阳，濡筋骨，利关节者也”。
A.经脉
B.津
C.液
D.水谷精微
考题
演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。A对B错
考题
赋诗者意味深长而不说破，听诗者领悟深刻判断精微，这是一种什么？（）A、渊博见识B、君子的风范C、心灵相通D、君子的虚伪
考题
关于《诗经》收集的说法有（）。A、采诗说B、赋诗说C、献诗说D、删诗说
考题
管理者的知识结构应该是“T”形的，这是要求管理者的知识（）A、越准确越好B、越广泛越好C、越深刻越好D、越深刻、越广泛越好
考题
赋诗者意味深长而不说破，听诗者领悟深刻判断精微，这是一种（）？
考题
李白《猛虎行》一诗深刻反映了统治者的残暴与苛捐杂税的繁重。
考题
演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。
考题
白居易在听琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗旬，这是艺术鉴赏效应中的（）A、领悟B、共鸣C、期待D、净化
考题
判断题李白《猛虎行》一诗深刻反映了统治者的残暴与苛捐杂税的繁重。A
对B
错
考题
判断题引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话，而不是去听引荐者讲话。A
对B
错
考题
单选题白居易在听琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗旬，这是艺术鉴赏效应中的（）A
领悟B
共鸣C
期待D
净化
考题
单选题管理者的知识结构应该是“T”形的，这是要求管理者的知识（）A
越准确越好B
越广泛越好C
越深刻越好D
越深刻、越广泛越好
考题
填空题赋诗者意味深长而不说破，听诗者领悟深刻判断精微，这是一种（）？
考题
单选题赋诗者意味深长而不说破，听诗者领悟深刻判断精微，这是一种什么？（）A
渊博见识B
君子的风范C
心灵相通D
君子的虚伪
考题
判断题为防止经营者因自身利益而背离股东目标，股东往往对经营者同时采取监督与激励两种办法、这是自利行为原则的一种应用。A
对B
错
考题
问答题成语“横槊赋诗”指的是谁赋诗？赋的哪首诗？
考题
单选题奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲；但是，从容而不（），自如而不（），审慎而不（），恬淡而不（），也未始不是又一种积极。A
窘迫；急趋；凡庸；狂躁B
急趋；窘迫；凡庸；狂躁C
急趋；窘迫；狂躁；凡庸D
窘迫；急趋；狂躁；凡庸
考题
判断题演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。A
对B
错
考题
判断题“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”这是古代儒家“大同社会”的理想。A
对B
错
考题
单选题在领悟阶段，咨询师的角色是协助来访者获得领悟，而不是（）。A
领悟B
探索C
指导D
提供领悟