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简述桑代克的学习联结观。

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考题 桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）
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考题 桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。（ ）
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考题 筒述桑代克联结学习的主要观点。
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考题 桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？
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考题 简述桑代克联结学习理论的主要观点。
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考题 简述桑代克学习定律的内容。
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考题 联结主义的学习观是由()提出来的。A、桑代克B、华生C、斯金纳D、巴浦洛夫
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考题 桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．
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考题 下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（　　）。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论 B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结 C.桑代克提出学习无需意识参与的观点 D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷 E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习
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考题 简述桑代克的学习规律。
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考题 简述桑代克的学习理论。
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考题 简述桑代克联结学说的主要内容。
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考题 桑代克认为通过尝试错误实现联结的学习过程应当遵循三条基本的学习规律：（）、（）和（）。
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考题 简述桑代克联结学习的主要观点。
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考题 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说
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考题 桑代克认为，学习即（）。A、联结B、完形C、反应D、反映
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考题 桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。
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考题 桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
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考题 桑代克提出了促进联结形成的三条原则，也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。
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考题 桑代克的学习率包括（）A、准备率B、联结率C、效果率D、练习率
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考题 多选题学习迁移的基本理论有（）。A形式训练说B相同要素说C概括说D奥苏贝尔的认知观E桑代克的联结说
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考题 判断题桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。A 对B 错
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考题 问答题简述桑代克联结学习的主要观点。
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考题 单选题桑代克认为，学习即（）。A 联结B 完形C 反应D 反映
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考题 填空题桑代克的联结学习理论是____。
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考题 问答题筒述桑代克的联结学习理论。
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