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20世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是（ ）

A.双轨制
B.分支制
C.单轨制
D.单轨制与双轨制并行

参考答案

参考解析
解析：
更多 “20世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是（ ）A.双轨制 B.分支制 C.单轨制 D.单轨制与双轨制并行” 相关考题
考题 德育概念在我国() A、我国自古就有德育概念B、19世纪后期在我国普遍使用C、20世纪初，从西方传入我国D、19世纪初传入我国
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考题 我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。（ ）
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考题 19世纪末20世纪初西方发达资本主义国家和社会主义苏联通过“自上而下”和“自下而上”两条途径形成了基本的现代学制,包括()。 A、单轨制B、双轨制C、综合型D、分支型
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考题 我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。
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考题 我国实行现代学制是从什么时候开始的?( )A．1902年颁布的“壬寅学制”B．1903年颁布的“癸卯学制”C．1922年制定的“六三三学制”D．1951年颁布的新中国学制
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考题 以下有关我国教育发展的叙述，正确的是( )A.蔡元培主持制定的近代学制是“壬子癸丑学制” B.“六三三学制”又称“壬戌学制” C.“癸卯学制”是中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志 D.我国现代学制的建立是从清末开始的
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考题 现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（ ） A.单轨型 B.双轨型 C.三轨制 D.分枝型
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考题 19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（　　） A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.1951年学制
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考题 大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是什么？（）A、求实进取B、居安思危C、居仁由义D、好学力行
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考题 我国对现代物流的基本认识，最初是20世纪70年代末80年代初从日本引入的；而日本则是20世纪70年代从美国引入的。
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考题 我国现代学制初步建立的标志是（）。A、壬寅学制B、壬癸学制C、壬戌学制D、癸卯学制
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考题 关于我国学制的说法错误的是（）A、我国现行学制是单轨学制B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制C、我国真正从立法上确立学制是在1985年D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
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考题 西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。（）
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考题 我国制定的现代第一个学制是（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、五四学制
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考题 在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制
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考题 下面对西方绘画说法正确的是（）。A、20世纪初西方绘画由表现走向再现B、20世纪初西方绘画由再现走向表现C、西方现代绘画抛弃了形D、西方现代绘画回到人的主观
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考题 从形态上看，我国现代学制属于（）A、单轨制B、双轨制C、分支型学制D、综合性学制
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考题 大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是（）A、求实进取B、居安思危C、居仁由义D、好学力行
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考题 “广告”一词是20世纪初到20年代左右引入我国的。
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考题 单选题从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文，因此被视为中国现代美学创始人的是（）。A 王维国B 黄遵宪C 蔡元培D 蔡仪
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考题 判断题我国对现代物流的基本认识，最初是20世纪70年代末80年代初从日本引入的；而日本则是20世纪70年代从美国引入的。A 对B 错
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考题 判断题“广告”一词是20世纪初到20年代左右引入我国的。A 对B 错
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考题 单选题关于我国学制的说法错误的是（）A 我国现行学制是单轨学制B 我国从西方引进的现代学制是单轨学制C 我国真正从立法上确立学制是在1985年D 我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
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考题 单选题从形态上看，我国现代学制属于（）A 单轨制B 双轨制C 分支型学制D 综合性学制
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考题 单选题在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）A 壬寅学制B 癸卯学制C 壬子癸丑学制D 壬戌学制
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考题 单选题大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是（）A 求实进取B 居安思危C 居仁由义D 好学力行
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考题 单选题大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是什么？（）A 求实进取B 居安思危C 居仁由义D 好学力行
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